тындадым.Аудиомәтінді тындап,сұрақтарға жауап беріңіздер
Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. На фотографии виден текст с заданиями по аудированию, и тебе нужно дать ответы на вопросы после прослушивания аудиоматериала. Так как я не могу воспроизвести аудио, я помогу тебе анализировать информацию на картинке.
Тебе необходимо заполнить таблицу, указав номера Турызма (например, 1, 2, 3 и т.д.), их названия и шығу тарихы, то есть дату или период, когда они впервые появились или стали известны. Для этого требуется информацию с верхней части текста, где описываются различные виды турызма.
Во втором задании нужно соотнести изобретателей с их открытиями. Исходя из текста, нам нужно выбрать, кто из перечисленных людей связан с олимпийским движением. Смотрим текст и ищем соответствующие имена и факты.
Давай посмотрим, что написано в тексте внизу, чтобы попытаться ответить на эти вопросы:
- Было упомянуто о Олимпийских играх, которые возродились в 1896 году. Это может быть ответом на один из пунктов первого задания.
- Упоминается о Пьере де Кубертене, связанном с омлипийским движением, что может быть ответом на второй вопрос.
К сожалению, без доступа к аудиоматериалу и полного текста остальные ответы дать затруднительно. Если у тебя есть дополнительная информация или вопросы, обязательно делитесь, и мы вместе попробуем их решить!
