5-тапсырма. Мәтіндегі сөйлемдерге басыңқы не бағыныңқы сыңар қосып, қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем құрап жаз. Санжар Асықбаев өзінің командасымен бірге қоқыс…
5-тапсырма. Мәтіндегі сөйлемдерге басыңқы не бағыныңқы сыңар қосып, қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем құрап жаз. Санжар Асықбаев өзінің командасымен бірге қоқыс тазалайтын робот ой- шығарды. «Трэвиш» деп аталатын бұл робот қала көшелерін қоқыстан зартуға көмектеседі. Робот Күн
Для того чтобы создать сложноподчиненное предложение, сначала необходимо определить основное и придаточное предложения, а затем соединить их подчинительным союзом.
В данном тексте основное предложение: "Санжар Асықбаев өзінің командасымен бірге қоқыс тазалайтын робот ой-шығарды." Таким образом, основное предложение требуется записать сначала.
После этого, придаточное предложение начинается со слов "«Трэвиш» деп аталатын бұл робот қала көшелерін қоқыстан зартуға көмектеседі." и требуется подключить его к основному предложению.
Пример сложноподчиненного предложения в данном случае: "Санжар Асықбаев өзінің командасымен бірге қоқыс тазалайтын робот оя-шығарған, «Трэвиш» деп аталатын бұл робот қала көшелерін қоқыстан зартуға көмектеседі."
После добавления союза "оя-шығарған", предложение становится сложноподчиненным, где основное и придаточное предложения объединены.
