Привет! Давай вместе разбираться с этим заданием.
Нам нужно прочитать емейл Тары и расставить картинки в порядок, как описано в письме. Вот её письмо и задание, объединённые в одном:
1. "Hello Lucy, ... I'm having a great time. You can see the photographs that we took at Super Fun Park in this email."
2. "The rides were scary, but I had fun."
3. "We had a party for my birthday last Saturday. We had a great time."
4. "For lunch, we had hot dogs, hamburgers, and a big chocolate birthday cake."
5. "Then we went to the water park. It was a hot day, but the water was cold! John and I went down the water slide ten times!"
6. "John can swim, but Lily can’t, so we didn’t stay there for a long time."
7. "That night, there was a parade with musicians and dancers and then amazing fireworks."
Теперь давай соотнесём эти описания с картинками:
1. Спящий в машине человек - это вероятно к концу письма, когда они устали после всех развлечений, так что это последний период дня.
2. Фотография бургера - это относится к обеду, значит, это сразу после утренних развлечений.
3. Картинка с водными горками - это там, где они катались на водных горках, так что это после обеда.
4. Роллеркостер - скорее всего, это то "страшное", но весёлое занятие, о котором говорилось в письме, значит, это было в начале дня.
5. Фейерверк - это описание вечернего шоу, так что это картинка событий вечера.
Теперь мы можем пронумеровать картинки следующим образом:
- Картинка с роллеркостером - это номер 1 (утренние аттракционы).
- Картинка с бургером - это номер 2 (обед).
- Картинка с водной горкой - это номер 3 (после обеда в аквапарке).
- Картинка с фейерверком - это номер 4 (вечернее шоу).
- Картинка со спящим человеком - это номер 5 (конец дня).
Это ответ на первое задание. Теперь посмотрим на второе: нужно найти ошибки в предложениях и исправить их.
1. Неверно, что Тара была с друзьями, это её двоюродные братья и сестры. Исправленное предложение: "Tara is staying in Florida with her cousins, Lily and John."
2. Ошибка в том, что это было день рождения Лили, на самом деле день рождения отмечала Тара. Исправленное предложение: "They celebrated Tara’s birthday at Super Fun Park."
3. Нет ошибок в этом предложении.
4. Они ушли из аквапарка не потому, что Джон не умеет плавать, а потому что Лили не умеет. Исправленное предложение: "They didn’t stay long at the water park because Lily can’t swim."
5. Нет ошибки; описание карнавала соответствует письму.
Теперь посмотрим на последнее задание: нам нужно найти в тексте предложения с союзом "but", который соединяет противоположные идеи. Поскольку текст емейла недоступен полностью, я не могу точно указать, где эти предложения, но описания их использования даны в письме, так что ты можешь самостоятельно подчеркнуть их, найдя в тексте.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
SafeValue must use [property]=binding:
нужно это решать
Привет! Давай вместе разбираться с этим заданием.
Нам нужно прочитать емейл Тары и расставить картинки в порядок, как описано в письме. Вот её письмо и задание, объединённые в одном:
1. "Hello Lucy, ... I'm having a great time. You can see the photographs that we took at Super Fun Park in this email."
2. "The rides were scary, but I had fun."
3. "We had a party for my birthday last Saturday. We had a great time."
4. "For lunch, we had hot dogs, hamburgers, and a big chocolate birthday cake."
5. "Then we went to the water park. It was a hot day, but the water was cold! John and I went down the water slide ten times!"
6. "John can swim, but Lily can’t, so we didn’t stay there for a long time."
7. "That night, there was a parade with musicians and dancers and then amazing fireworks."
Теперь давай соотнесём эти описания с картинками:
1. Спящий в машине человек - это вероятно к концу письма, когда они устали после всех развлечений, так что это последний период дня.
2. Фотография бургера - это относится к обеду, значит, это сразу после утренних развлечений.
3. Картинка с водными горками - это там, где они катались на водных горках, так что это после обеда.
4. Роллеркостер - скорее всего, это то "страшное", но весёлое занятие, о котором говорилось в письме, значит, это было в начале дня.
5. Фейерверк - это описание вечернего шоу, так что это картинка событий вечера.
Теперь мы можем пронумеровать картинки следующим образом:
- Картинка с роллеркостером - это номер 1 (утренние аттракционы).
- Картинка с бургером - это номер 2 (обед).
- Картинка с водной горкой - это номер 3 (после обеда в аквапарке).
- Картинка с фейерверком - это номер 4 (вечернее шоу).
- Картинка со спящим человеком - это номер 5 (конец дня).
Это ответ на первое задание. Теперь посмотрим на второе: нужно найти ошибки в предложениях и исправить их.
1. Неверно, что Тара была с друзьями, это её двоюродные братья и сестры. Исправленное предложение: "Tara is staying in Florida with her cousins, Lily and John."
2. Ошибка в том, что это было день рождения Лили, на самом деле день рождения отмечала Тара. Исправленное предложение: "They celebrated Tara’s birthday at Super Fun Park."
3. Нет ошибок в этом предложении.
4. Они ушли из аквапарка не потому, что Джон не умеет плавать, а потому что Лили не умеет. Исправленное предложение: "They didn’t stay long at the water park because Lily can’t swim."
5. Нет ошибки; описание карнавала соответствует письму.
Теперь посмотрим на последнее задание: нам нужно найти в тексте предложения с союзом "but", который соединяет противоположные идеи. Поскольку текст емейла недоступен полностью, я не могу точно указать, где эти предложения, но описания их использования даны в письме, так что ты можешь самостоятельно подчеркнуть их, найдя в тексте.
Комментарии