Выпишите сначала предложения с тире между подлежащим и сказуемым, а затем предложения без тире. Определите и графи- чески покажите условия постановки/непостановки тире. • Укажите предложения, в которых нет случаев применения изучаемого прави- ла. • Графически обозначьте условия выбора орфограмм на месте скобок и пропусков букв. 1. Доля художн_ка трудная доля. Художн_к это (не)прерыв- ный труд. Художн_к об_зательно (не)преклонный брец (не)уто- Мимый тружен_к. Жизнь (не)прогулка по мостовой. (С.Т. Конён- ков) 2. Шмели полезнейшие нас_комые. Из диких опылит_лей р_стений они самые це_ые. Гн_здо шмелей это миллионы опы- лё_ых цв_тов клевера и других ра_тений. Каждый весе_ий шмель это будущее гнездо со многими десятками шмелей. Разо- рить такое гн_здо нанести ущерб природе. 3. Нах_дить пр_меты или с мим созд_вать их очень увл_кательные з нятия. 4. Всё на- писа ое к залось бе помощным. 5. З_ма выдалась суровая. • Определите вид сказуемых.

1. Предложения с тире между подлежащим и сказуемым:

   • Доля художника трудная доля.
   • Художник это не прерывный труд.
   • Художник обязательно непреклонный брец неутомимый труженик.
   • Жизнь не прогулка по мостовой. (С.Т. Конёнков)

2. Предложения без тире:

   • Шмели полезнейшие насекомые.
   • Из диких опылителей растений они самые цветные.
   • Гнездо шмелей это миллионы опылёных цветов клевера и других растений.
   • Каждый весенний шмель это будущее гнездо со многими десятками шмелей.
   • Разорить такое гнездо нанести ущерб природе.
   • Находить приметы или самим создавать их очень увлекательные занятия.
   • Всё написанное казалось более помощным.
   • Зима выдалась суровая.

• Условия постановки/непостановки тире:

• Тире ставится, если между подлежащим и сказуемым есть определение, пояснение или ограничение.
• Тире не ставится, если между подлежащим и сказуемым нет таких элементов.

• Предложения, в которых нет случаев применения изучаемого правила: 3. Находить приметы или самим создавать их очень увлекательные занятия.

• Вид сказуемых:

• Предложение 1: признак существования (трудная доля, не прерывный труд, непреклонный брец, неутомимый труженик).
• Предложение 2: качественное состояние (полезнейшие насекомые, самые цветные, миллионы опылёных цветов, будущее гнездо).
• Предложение 4: действие (написанное, более помощным).
• Предложение 5: признак (суровая).