Answer the following questions to the text. When was computer invented? Were there many computers in the middle of the 20th century? Why do you think so? Find the possible explanation in the text. Is computer a multifunctional device? What types of programs for computer can you name? In what spheres of life can computers be used? Computers have many disadvantages, don't they? What are the main disadvantages? Are there any that happened with your computer? What are the relations between children and computer? Is there any danger? Can you name any other functions of computer? Can you add anything to the list of the drawbacks of computer? Computer can be used both for good and bad purposes, can't it? Name other things that can be misused, like computer. (For example: an atomic energy, a gun, television...)

Компьютер был изобретён в середине 20-го века, примерно в 1940-х годах. В это время количество компьютеров было ограничено, так как они были дорогими и сложными в использовании. Однако, с течением времени, компьютеры стали более доступными и распространенными благодаря технологическому прогрессу. Компьютер - многофункциональное устройство, которое используется в различных сферах жизни. Некоторые типы программ для компьютера включают в себя операционные системы, прикладное программное обеспечение (например, для работы с текстом, графикой, видео), игры, браузеры и многое другое. Компьютеры могут быть использованы в разных областях жизни, включая образование, медицину, науку, бизнес, развлечения и другие. Они помогают в автоматизации процессов, обработке информации, связи и многих других аспектах повседневной деятельности. Конечно, у компьютеров есть и некоторые недостатки. Среди главных недостатков можно назвать зависимость от электроэнергии, уязвимость к вирусам и хакерским атакам, а также возможные проблемы с конфиденциальностью данных. Отношения между детьми и компьютером могут быть положительными, если используются с умеренностью и при соответствующем контроле со стороны взрослых. Однако, есть опасность чрезмерного использования компьютера, что может привести к проблемам с здоровьем (например, с глазами), а также к зависимости. Помимо уже упомянутых функций, компьютер также может использоваться для создания музыки, обработки изображений и видео, моделирования, анализа данных, разработки программного обеспечения и многих других целей. Кроме того, помимо вышеуказанных недостатков, компьютеры могут также приводить к утрате навыков общения в реальной жизни, снижению физической активности и другим негативным последствиям. Действительно, компьютеры могут использоваться как для благоприятных, так и для вредных целей, в зависимости от того, как их используют люди. Аналогично другим технологиям (например, интернету, социальным сетям), компьютеры могут быть злоупотреблены или использованы во вред другим людям.