Сложно ли получать знания? Именно над этой проблемой размышляет в предложенном для анализа тексте И.А.Ефремов. Чтобы привлечь внимание читателя, автор рассказывает о том, что герой рассказа пожалел, что оставил учение и не довел его до конца раньше. Потом он понял, что стремление и воля к знаниям не оставляли его. Герой пробивался к знаниям, чувствуя и понимая, какой огромный и широкий мир открывается перед ним в книгах, исследованиях и путешествиях. Этот пример показывает, что рано или поздно, человек начинает стремиться к знаниям и понимать их ценность. Продолжая размышления, И.А.Ефремов сравнивает обучение управлять автомобилем с жизненными трудностями. Он говорит, что привычка к преодолению трудностей приходит незаметно, учиться становиться легче. Так, мы понимаем, что учение будет даваться легко, когда мы будем преодолевать трудности к их получению. Эти примеры дополняют друг друга. Вместе они помогают нам понять, что знания важны, но чтобы их получить нужно преодолевать жизненные трудности. Позиция автора мне ясна. Писатель считает, что если стремиться к знаниям , то не нужно поддаваться слабостям и никогда не отменять свое решение. Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, знания приобретаются не легким путем, и чтобы их получить нужно много времени и сил. Размышляя над этим, я вспоминаю историю России в 17-18 веков, когда многие крестьяне хотели получить образования, и многие дети стремились к знаниям, но из-за социального статуса не могли получать достойного образования. Они учились в церкви и получали знания от родителей. В заключение хочется сказать, что знания важны для каждого человека, но учение не даются легко.