2. Выпишите из полусказки средства выразительности, которые помогают автору раскрыть свои мысли и чувства? Прокомментируйте свою точку зрения. Полусказка Кривина <<Былинка и Солнце. Былинка полюбила Солнце. Конечно, на взаимность ей трудно было рассчитывать: у Солнца столько всего на земле, что где ему заметить маленькую неказистую Былинку! Да и хороша пара: Былинка и Солнце! Но Былинка думала, что пара была бы хороша, и тянулась к Солнцу изо всех сил. Она так упорно к нему тянулась, что вытянулась в высокую, стройную Акацию. Красивая акация, чудесная Акация - кто узнает в ней теперь прежнюю Былинку! Вот что делает с нами любовь, даже неразделенная!
В этой полусказке автор использует несколько средств выразительности для раскрытия своих мыслей и чувств.
Сравнение "у Солнца столько всего на земле". Это сравнение помогает понять, что Солнцу так занято и важно, что оно не обращает внимание на Былинку.
Инверсия "Да и хороша пара: Былинка и Солнце!". Здесь используется инверсия, чтобы подчеркнуть, что Былинка и Солнце не хорошая пара, но Былинка все равно надеется и мечтает об этом.
Эпитеты "маленькая неказистая Былинка" и "высокая, стройная Акация". С помощью этих эпитетов автор выделяет различия внешнего облика Былинки до и после ее любви к Солнцу, чтобы показать, как любовь может изменить человека.
Метафора "Вот что делает с нами любовь". Автор использует метафору, чтобы объяснить, как любовь может преобразить человека, даже если она неразделенная.
В целом, эти средства выразительности помогают автору передать свои мысли и чувства о любви Былинки к Солнцу, о ее надеждах и преображении.
