Используя обществоведческие знания и собственный опыт, составьте рассказ о себе как ученике (ученице), ответив на следующие вопросы. 1)  Какие школьные предметы Вам нравятся больше всего? Как Вы считаете, для чего необходимо самообразование современному человеку? 2)  Как Вы относитесь к собственным успехам и неудачам в учебной деятельности? Как Вы считаете, чем следует руководствоваться при определении собственной образовательной траектории после окончания 9 класса?

1) Школьные предметы, которые мне больше всего нравятся, это математика и история. Я считаю, что самообразование для современного человека необходимо для того, чтобы расширить свои знания, развивать критическое мышление, умение самостоятельно искать информацию, что поможет не только в учебе, но и в повседневной жизни. Сегодня в мире, где информация легко доступна, важно уметь различать факты от мнений, анализировать информацию и принимать взвешенные решения. 2) Я отношусь к своим успехам и неудачам в учебной деятельности таким образом: успехи вдохновляют меня на новые достижения, а неудачи воспринимаю как уроки, помогающие стать сильнее. При определении собственной образовательной траектории после окончания 9 класса, считаю важным учитывать свои интересы, таланты, цели, и стремиться к саморазвитию. Поддержка семьи, наставничество учителей, анализ собственного опыта помогут принять взвешенное решение относительно выбора образовательного пути.