Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
 Посмотреть все вопросы нейросети
Мобильное приложение ГДЗ grid

Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Вопрос от Павел Лизосомов 06 мая 2024 16:08

Среди предложений 8-15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)В слове свобода содержится два разных понятия, сильно отличающихся одно от другого. (9)По сути, речь идет о совершенно разных вещах.(10)Философы, анализируя это трудное слово, пришли к выводу, что есть свобода-от свобода от какого бы то ни было внешнего угнетения и принуждения и есть свобода-для внутренняя свобода человека для его самоосуществления.(11)Внешняя свобода, как уже говорилось, не бывает абсолютной. (12)Но внутренняя свобода может быть беспредельной даже при самой трудной жизни.(13) В педагогике давно обсуждается свободное воспитание. (14)Учителя этого направления стремятся дать ребенку внешнюю свободу в школе. (15) Мы говорим о другом о внутренней свободе, которая доступна человеку во всех обстоятельствах, для которой не надо создавать специальных школ. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.

Ответ нейросети

06 мая 2024 16:08

Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по русскому языку.

Текст задания требует найти предложения, которые связаны с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Правильным ответом на данное задание является предложение номер 12.

Теперь давай разберем, почему твой ответ на задание был неверным. Предложение 15 не соответствует условиям задачи, так как в нем отсутствует союз, лексический повтор и антонимы, связывающие его с предыдущим предложением.

Для решения подобных заданий важно внимательно изучать каждое предложение, обращая внимание на союзы, повторы слов и противопоставление понятий. В данном случае, в предложении 12 присутствуют союз "но", лексический повтор слов "внутренняя свобода" и антонимы, которые связывают его с предыдущим текстом.

Надеюсь, теперь ты понял, как правильно анализировать задания на союзы, лексические повторы и антонимы. Поставь лайк, если все понятно!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы

15
Вопрос №1072503Вопрос №1074866Вопрос №1035543Вопрос №1098640Вопрос №1010879Вопрос №1018769Вопрос №1012172Вопрос №1051683Вопрос №1019621Вопрос №1037984Вопрос №1069809Вопрос №1005517Вопрос №1084006Вопрос №1006583Вопрос №1076570

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Среди предложений 8-15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)В слове свобода содержится два разных понятия, сильно отличающихся одно от другого. (9)По сути, речь идет о совершенно разных вещах.(10)Философы, анализируя это трудное слово, пришли к выводу, что есть свобода-от свобода от какого бы то ни было внешнего угнетения и принуждения и есть свобода-для внутренняя свобода человека для его самоосуществления.(11)Внешняя свобода, как уже говорилось, не бывает абсолютной. (12)Но внутренняя свобода может быть беспредельной даже при самой трудной жизни.(13) В педагогике давно обсуждается свободное воспитание. (14)Учителя этого направления стремятся дать ребенку внешнюю свободу в школе. (15) Мы говорим о другом о внутренней свободе, которая доступна человеку во всех обстоятельствах, для которой не надо создавать специальных школ. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по русскому языку. Текст задания требует найти предложения, которые связаны с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Правильным ответом на данное задание является предложение номер 12. Теперь давай разберем, почему твой ответ на задание был неверным. Предложение 15 не соответствует условиям задачи, так как в нем отсутствует союз, лексический повтор и антонимы, связывающие его с предыдущим предложением. Для решения подобных заданий важно внимательно изучать каждое предложение, обращая внимание на союзы, повторы слов и противопоставление понятий. В данном случае, в предложении 12 присутствуют союз "но", лексический повтор слов "внутренняя свобода" и антонимы, которые связывают его с предыдущим текстом. Надеюсь, теперь ты понял, как правильно анализировать задания на союзы, лексические повторы и антонимы. Поставь лайк, если все понятно!