Повторение по теме «Морфология. Словообразование. Орфография». Вариант 1. Часть 1. 1. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква 1)…

Повторение по теме «Морфология. Словообразование. Орфография». Вариант 1. Часть 1. 1. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква 1) Прик..саться, прик..снуться 3) К..сой, подг..реть 2) К..сательная (линия), неук..снительно (соблюдать) 4) Заг..реть, к..саться 2. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква 1) Пр..ключение, пр..зидент 3) Пр..спокойный, пр..близить 2) Пр..милый, пр.. увеличить 4) Pi*p , пр...града 1) в...кзал 2) бл.. стящий (а), 3. Укажите слово с проверяемой безударной гласной в корне, вставьте пропущенную букву 3) зрница ) пишется Е. 4) пом...риться 5) тр.. мвай 4. Укажите слово в котором(ых А. Пеш..ход Б. Птиц. фабрика 5. Укажите слово, в котором пишется И В. Лед..кол Г. Газ..провод А. Без...дейный Б. Сверх..нтересный В. Под..скать Г. Под..тожить 6. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется одна и та же буква 1) Ц..фра, раз..грать 2) Полиц..я, пред..юльский 7. Укажите слово, образованное сложением слов 1) Плащ-палатка 2) Тишь 8. Укажите неверное утверждение 3) Ц..линдр, без..сходный 4) Под..грать, синиц..н 3) Сталевар 4) МГУ 1) В слове сверхсекретный выделенная часть является приставкой 2) В слове слон нет окончания 3) В слове мировой выделенная часть является основой 4) В слове самолет два корня 9. Укажите ошибку в согласовании сложносокращенного слова с глаголом 1) Приехал ТЮЗ 2) ГИБДД дало указание 3) СМУ исправило недоделки 4) НИИ выполнил Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания BI - B * 3 (1) Прекрасная среднерусская природа была моим первым учителем. (2) Мне пришлось в жизни сдавать самые разные экзамены: по чистописанию, по латыни, по анатомии. (3) Но только великий учитель природа до сих пор не поставила мне никакой отметки. (4) Она учит меня и сегодня. (5) Живя в городе, мы забываем о земле, о травах и семенах. (6) Горе тому, кто слеп и глух к природе, к лесу, к утренним зорям. (По С. Коненкову) ВІ. Выпишите из предложений 1-3 слова, состоящие из двух корней. В2. Выпишите из предложений 1-2 слово, правописание приставки в котором определяется её значением «очень». ВЗ. Выпишите из предложений 5-6 слово с чередующейся гласной в корне. С1. Как вы понимаете слова С.Коненкова «Горе тому, кто слеп и глух к природе»?