упр

Привет! Давай рассмотрим фотографию вместе и решим задачу по теме "Словообразование". На фотографии есть три упражнения: 1. Нужно сделать письменный словарный выбор слов. 2. Составить письменный морфемный и словообразовательный разбор слов. 3. Записать примеры слов, образованных различными способами. К сожалению, я не могу помочь с выполнением первого упражнения, так как это требует субъективного выбора. Тем не менее, могу подсказать, что задание скорее всего подразумевает выбор слов, которые тебе знакомы и интересны для изучения процессов словообразования. Во втором упражнении тебе предстоит разобрать слова "давление", "окраска", "умоление", "зостава", "агроном", "скоропостижущийся", "приземление", "выступ". Здесь важно разделить слово на морфемы (корень, приставки, суффиксы, окончание) и объяснить, какие словообразовательные процессы использовались для создания этих слов. Например, слово "давление" можно разобрать так: - Корень: "давл" - Суффикс: "-ение" Это слово образовано добавлением суффикса "-ение" к корню "давл" для образования существительного от глагола "давить". В третьем упражнении тебе нужно записать по несколько примеров слов, образованных разными способами. Давай попробуем сделать это вместе: а) Приставочный способ: на+строить = настроить, при+готовить = приготовить. б) Суффиксальный способ: читать + ник = читательник, стой + ка = стойка. в) Префиксально-суффиксальный способ: в+крад+чив+ать = вкрадчивать, от+бели+вать = отбеливать. г) Способом сложения: солнце+цвет = солнцецвет, вино+град = виноград. Надеюсь, это поможет тебе справиться с заданиями. Если нужна дополнительная помощь, обращайся!