ооо

Привет! Давай разберемся с этим упражнением. Похоже, что перед тобой тест по английскому языку, где нужно вставить пропущенные слова в текст. Исходя из контекста, подберем подходящее слово. Для первого текста ответы могли бы выглядеть так: 1. had – потому что здесь подразумевается, что у Тима было много планов (Tim woke up later than usual. It was Sunday and he ___ lots of plans for the day). 2. toothache – Tim проснулся от боли в зубе (Tim woke up later than usual. It was Sunday and he had lots of plans for the day. He was in the bathroom cleaning his ___). 3. thought – Tim думает, размышляет, кто могли быть эти люди (When Tim heard some unfamiliar voices from the veranda. Who could they be? Tim ___). 4. chatted – означает "болтал", что соответствует контексту (he came into the room, his mum and two other women ___ happily and didn't notice him). 5. caught – этот глагол подходит для описания действия привлечения внимания (Tim coughed to attract ___ attention). 6. is – в этом случае нужно использовать глагол to be в соответствующей форме (We ___ happy to meet you, Tim). 7. are – также глагол to be, но уже во множественном числе (Your mum showed us your photo, but you ___ much younger). Для второго текста возможные варианты такие: 1. different – потому что речь идет о разных способах (Millions of people want to learn English. There are lots of ___ methods). 2. effective – нужно прилагательное, описывающее способ (Some people believe that the most ___ way to study English in Britain). 3. possible – нужна форма на -ly, чтобы получилось наречие (It’s practically ___ to avoid communication). 4. quickly – опять же наречие, и оно хорошо вписывается в контекст (You’ll learn English ___). 5. teacher – здесь подразумевается наличие хорошего учителя или курса (There are lots of possibilities there too: a good ___). 6. education – последнее слово должно быть существительным во множественном числе (There are many ways to get a good language ___ now). Надеюсь, это поможет тебе с заданием. Удачи!