прочитайте скажите какие имена существительные в предложении пропущены спишите вставляя пропущенные слова укажите род глаголов в форме прошедшего времени единственного числа подчеркните в последнем предложении грамматическую основу

Итак, давай разбираться вместе! Мы имеем задание заполнить пропуски именами существительными в предложении, а также определить род глаголов в прошедшем времени и подчеркнуть грамматическую основу в последнем предложении. Сначала давай вставим пропущенные слова из списка справки. Учти, что имена существительные должны соответствовать контексту предложения: Ремез ..., и мель ..., Сквозь кусты ..., и раскидистая черёмуха ..., в то время как на лужайке ..., и распускалась широкая радуга ... . В это время рассускалась ..., Над самой водой зеленели кусты ... дикой смородины. Теперь вставим подходящие слова: Ремез пел, и мель тучи, Сквозь кусты дождя, и раскидистая черёмуха солнце, в то время как на лужайке гром, и распускалась широкая радуга солнышко. В это время рассускалась лужа, Над самой водой зеленели кусты дикой смородины. Теперь определим род глаголов в форме прошедшего времени единственного числа: 1. пел - мужской род 2. тучи - женский род (но здесь "мель" - не глагол, а существительное, его род не нужно определять) 3. дождя - женский род (но "дождя" здесь так же не является глаголом) 4. солнце - средний род (но "солнце" здесь не глагол) 5. гром - мужской род (но "гром" не глагол) 6. рассускалась - женский род Последнее задание - подчеркнуть грамматическую основу в последнем предложении. Грамматическую основу составляют подлежащее и сказуемое: Подчеркнём: "Над самой водой зеленели кусты дикой смородины." "кусты дикой смородины" - это подлежащее, "зеленели" - сказуемое. Так что, вот и все! Мы вместе успешно справились со всеми заданиями. Надеюсь, это было полезно для тебя!