Какой метод можно использовать при обосновании выполнения законов арифметических действий через процесс измерения величины? а) объяснительно-иллюстративный; б) репродуктивный; в) проблемное изложение; г) деятельностный.

Для обоснования выполнения законов арифметических действий через процесс измерения величины можно использовать деятельностный метод. Этот метод предполагает активное участие учащихся в процессе обучения через самостоятельное выполнение задач, в том числе измерений, исследований и экспериментов. Учащиеся путем собственных действий и наблюдений могут лучше понять и обосновать основные законы арифметики. Такой подход способствует глубокому пониманию материала и развитию аналитических навыков.