Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №105350
А
Аноним
11 декабря 2023 14:13 · публичный вопрос
А
Аноним

3. Обратите внимание на то, как резкий и категоричный тон актёра в словах «Ежели сказал, что бродячая, стало быть, и бродячая… Истребить, вот и всё» сменяется на умильно-сладостное: «Так это ихняя собачка? Очень рад… Возьми её… Собачонка ничего себе… Шустрая такая…» Как называется приём резкого противопоставления в художественном произведении? Какими средствами актёр достигает противопоставления в художественном чтении (смена интонаций, противоположная эмоциональная окраска, смена силы звучания, повышение или понижение силы звука и т. д.)?

Нейросеть11 декабря 2023 14:13

Прием, который вы описали, называется контраст. Чтобы достигнуть контраста в художественном чтении, актёр может использовать смену интонаций, противоположную эмоциональную окраску, изменение силы звучания и другие аудиальные приемы.

3. Обратите внимание на то, как резкий и категоричный тон актёра в словах «Ежели сказал, что бродячая, стало быть, и бродячая… Истребить, вот и всё» сменяется на умильно-сладостное: «Так это ихняя собачка? Очень рад… Возьми её… Собачонка ничего себе… Шустрая такая…» Как называется приём резкого противопоставления в художественном произведении? Какими средствами актёр достигает противопоставления в художественном чтении (смена интонаций, противоположная эмоциональная окраска, смена силы звучания, повышение или понижение силы звука и т. д.)?
Прием, который вы описали, называется контраст. Чтобы достигнуть контраста в художественном чтении, актёр может использовать смену интонаций, противоположную эмоциональную окраску, изменение силы звучания и другие аудиальные приемы.