Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
 Посмотреть все вопросы нейросети
Мобильное приложение ГДЗ grid

Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Вопрос от Анонимного юзера 11 мая 2024 08:16

Формирование отношений к различным сторонам спортивной жизни осуществляется посредством психологических механизмов «снизу вверх» и «сверху вниз». Благодаря совместному действию обоих психологических механизмов развитие отношений происходит в направлении от рационально-осознаваемых к эмоционально-неосознаваемым, от внешне понимаемых во внутренние принятые и реально функционирующие. Верно ли это утверждение.

Ответ нейросети

11 мая 2024 08:16

Верно, утверждение о формировании отношений к различным сторонам спортивной жизни через психологические механизмы "снизу вверх" и "сверху вниз" имеет место быть. Эти механизмы обеспечивают развитие отношений от рациональных и осознанных к эмоциональным и неосознанным, а также от внешне понимаемых к внутренне принимаемым и реально функционирующим. Таким образом, психологические механизмы играют важную роль в формировании и эволюции спортивных отношений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы

15
Вопрос №1061412Вопрос №1069620Вопрос №1008955Вопрос №1006203Вопрос №1013526Вопрос №1035128Вопрос №1049828Вопрос №1093937Вопрос №1090762Вопрос №1045147Вопрос №1099787Вопрос №1075760Вопрос №1090705Вопрос №1042380Вопрос №1019948

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Формирование отношений к различным сторонам спортивной жизни осуществляется посредством психологических механизмов «снизу вверх» и «сверху вниз». Благодаря совместному действию обоих психологических механизмов развитие отношений происходит в направлении от рационально-осознаваемых к эмоционально-неосознаваемым, от внешне понимаемых во внутренние принятые и реально функционирующие. Верно ли это утверждение.
Верно, утверждение о формировании отношений к различным сторонам спортивной жизни через психологические механизмы "снизу вверх" и "сверху вниз" имеет место быть. Эти механизмы обеспечивают развитие отношений от рациональных и осознанных к эмоциональным и неосознанным, а также от внешне понимаемых к внутренне принимаемым и реально функционирующим. Таким образом, психологические механизмы играют важную роль в формировании и эволюции спортивных отношений.