" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в…
" Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. "
Привет! Твой ответ на задание был неверным. В данном случае вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении, - "таким образом". Это словосочетание уместно, так как предложение 3 делает вывод и подводит итог.
Чтобы решить задание правильно, нужно было внимательно прочитать текст задания и понять, что требуется вставить в пропуск. Затем, посмотрев на правильный ответ, понять логику его выбора.
Если смотреть на задачу поэтапно:
- Прочитать текст задания и понять, что требуется вставить в пропуск.
- Понять логику построения предложения и какое именно вводное словосочетание должно быть уместно.
- Сравнить свой ответ с правильным.
- Объяснить, почему ответ был неверным и как нужно было правильно решить задание.
Надеюсь, объяснение было полезным! Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
