1. Спишите глаголы, придавая им противоположный смысл с помощью частицы не. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите, какое значение объединяет глаголы каждой группы. 2. Укажите спряжение глаголов. 3. Составьте словосочетания глагол + существительное в винительном падеже с глаголами третьей группы, где это возможно. Какие глаголы являются переходными? 1. Соб..рать, пр..вязывать, р..монтировать, ра..брасывать, п..ливать, пр..вязывать. 2. Пр..бывать, продвигат..ся, в..б..раться, сп..шить, пр..следовать, подн..маться. 3. Звать, предл..жить, беседовать, тв..рить, ра..спрашивать, изл..гать.

1. Собирать - разбирать; прикреплять - откреплять; монтировать - демонтировать; раскидывать - собирать; плыть - не плыть; привязывать - отвязывать.
2. Пробовать - не пробовать; продвигаться - не продвигаться; вбираться - не вбираться; спешить - не спешить; проследовать - не проследовать; подниматься - не подниматься.
3. Звать - не звать; предложить - не предложить; беседовать - не беседовать; творить - не творить; распрашивать - не распрашивать; излагать - не излагать.

Спряжение глаголов:

Первое лицо единственного числа: собираю, прикрепляю, монтирую, раскидываю, плыву, привязываю. Первое лицо множественного числа: собираем, прикрепляем, монтируем, раскидываем, плывем, привязываем.

Словосочетания глагол + существительное в винительном падеже с глаголами третьей группы:

1. Собирать ягоды, прикреплять фотографии, монтировать мебель, раскидывать игрушки, плыть реку, привязывать собаку.
2. Пробовать лекарство, продвигаться в карьере, вбираться в новую одежду, спешить на работу, проследовать по указанному пути, подниматься на вершину горы.
3. Звать друга, предложить помощь, беседовать о жизни, творить искусство, распрашивать свидетелей, излагать свои мысли.

При этом глаголы "собирать", "пробовать", "звать", "предложить", "беседовать", "творить", "распрашивать" являются переходными.