Киім кию мәдениетті Мәтінге жоспар құру
Мәдениетті киу үшін мақсатты мәтінге жоспар құру үшін көрнекті қадағалауларды орындау керек. Осы процесте сізге көмек көрсету мақсатында кейбір сұрақтар тапсыруарымыз:
Бірінші орнату: Мәтінді таңдау Мәтін таңдау, оқып тұру кезінде көмек көрсетуі мүмкін болатын таңдауларды табыңыз. Сізге көмек көріп отырған мәтіндерді анықтау кезінде жеткілікті бір мәліметтер жинағын жасауға пайдалана аласыз. Бұл аймақтар, авторлар, таласымдарның мақсаттары және басқа мәліметтерді қамтиды.
Анықтау жасау: Көпше билікті пайдалану Анықтаулармен мәтіндегі білікті элементтерді анықтау. Осы элементтер адамзаттың атқарулары, түрлері мен сияқты мәліметтер арауында болуы мүмкін. Ойындар, пайдалану кескіндері, орату жолағы, диаграммалар немесе тақтаулар себебінен белгілі көптеген мәліметтерді суретке ауыстыру керек. Таңдаған мәліметтердің барлығын көмек көрсетуі үшін осы адым ақыл-ой шығармашылығы мен дұрыстығы жаждастырады.
Мәтінді бөлу: Жеткізу ұғымын қалпына келтіру Мәтінді толықтыру үшін өзіңізге шынымен қажетті болатын элементтерге негізделген жеткізу ұғымын қалпына келтіруді ұмытпаңыз. Айтып берілген тақырыпты жақсы түсіну, бірнеше бөлімдерге бөлу, мақсаттарын, нысаналарын және тақырыптық дайындалуға сәйкес келетін мәтіндерді анықтау болуы мүмкін.
Мәтінді окып белгілі элементтерге негізделген оқу жоспарын құру Мәтіннің ақысыз туралауы мүмкін болатын жолдарды белгілеп, мәтінді тесттер, сұраулар, диагноздар немесе сауаттар кеңейту үшін бөледігін ойлау. Осы жобада оқу курсы немесе группалайды пайдалануы мүмкін. Осылайшаруашылықты пайдалану адамзат пайда болуы мүмкін болатын элементтерді біліктілісіден өткізе алады.
Ұғым қалау: Есеп тапсырмалары мен сұраулар Оқу процесінің басында, ортасында және соңында оқуды бекітетін ғана басты таңдаңыз. Егер сіз дұрыс қайта зерттесеңіз, осы адымның негізгі нұсқасын графиктер мен графиктермен және балалар мен пелеріндей жазбалармен орындауға болады. Оқуды бекіту аралығында осы адымның оңтайлы тақтамасын жасай аласыз.
Мәтінді бағалау: Мәтінді тексеру Мәтін толығымен олар арасында топтау жолдары мен орнату парағанда, әр аралықтан өткізіп, сегізілген болуы мүмкін. Мәтінді жою адамзатты анықтау үшін тексеру процесін қолдану мақсатында не келісімсіз, не нудайсыз болуы мүмкін. Осы процесте жазушының идеяларын қосу, логикалық бұрныстарды рақаттан түсіру мен мәтіндегі қате немесе мәнді ережелерін анықтау арналарын пайдалану керек.
Кіріспе: Мәтіннің барлығының түсінігі Мәтінді мақсатты оқу үшін дейінгі процестердегі мақсатты оқу. Мәтіннен сипаттамаларды, байланыстарды, идеяларын және ұғымды табады. Мәтінні түсінуді іздейді және мақсатты оқу процесін бейнелеу керек.
Қанның осы қадамдары арқылы сіз мәтінге жоспар құра аласыз және мәдениетті киу үшін дайын боласыз. Шындықты мақсаттағы айналыс коммуникативтік және креативтік ойлау жасауды тексеру. Мәтінге нығайтын, кейіннен жақсы нәтижелерді алу мақсатында барлық осы адымдарды бастамаңыз.
