Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор многоком- понентных сложных предложений. Составьте схемы их строения. И если прогресс наравне с умножением средств благосостояния состоит в одновременном повышении моральных обязанностей потому что только совер- шенный человек способен добиться совершенного счастья для этого надлежало каждому иметь и совершенную биографию чтоб не стыдно было рассказать ее вслух при детях в солнечный полдень на самых людных площадях мира (Леон.). Когда он вошел в маленькую гостиную где всегда пил чай и уселся в своем кресле с книгою а Агафья Михайловна принесла ему чаю и со своим обычным ˝А я сяду батюшка˝ села на стул у окна он почувствовал что как ни странно это было он не расстался с своими мечтами и что он без них жить не может (Л.Т.). Денежные же милости, которые раздавал здесь Нехлюдов, были вызваны тем что он здесь в первый раз узнал ту степень бедности и суровости жизни до которой дошли крестьяне и пораженный этой бедностью хотя и знал что это нера- зумно не мог не давать тех денег которых у него теперь собралось в особенности много так как он получил их и за проданный еще в прошлом году лес в Кузмин- ском и еще задатки за продажу инвентаря (Л.Т.)

Первое предложение: Если прогресс наравне с умножением средств благосостояния состоит в одновременном повышении моральных обязанностей, потому что только совершенный человек способен добиться совершенного счастья, для этого надлежало каждому иметь и совершенную биографию, чтобы не стыдно было рассказать ее вслух при детях в солнечный полдень на самых людных площадях мира (Леон.). Схема: Предложение: Прогресс наравне с умножением средств благосостояния состоит в одновременном повышении моральных обязанностей. Основа: Прогресс состоит. Сказуемое: состоит в одновременном повышении моральных обязанностей. Дополнение: наравне с умножением средств благосостояния. Второе предложение: Когда он вошел в маленькую гостиную, где всегда пил чай, и уселся в своем кресле с книгой, а Агафья Михайловна принесла ему чаю и со своим обычным "А я сяду, батюшка" села на стул у окна, он почувствовал, что, как ни странно, это было, он не расстался с своими мечтами и что он без них жить не может (Л.Т.). Схема: Предложение: Он почувствовал, что, как ни странно, это было, он не расстался с своими мечтами и что он без них жить не может. Основа: Он почувствовал. Сказуемое: что он не расстался с своими мечтами и что он без них жить не может. Дополнение: то, что, как ни странно, это было.