Часть А. Выберите верный ответ: 1. Баллада – это… а) грустное стихотворение; б) стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему с фантастическим сюжетом; в) драматическое произведение, в основе которого лежит юмор. 2. Какой из этих размеров стиха является двусложным: а) дактиль; б) хорей; в) амфибрахий. 3. Выберите определение, соответствующее понятию « Пословица»: а) краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; б) краткий иносказательный рассказ поучительного характера; в) меткое, яркое народное выражение. 4. Каков жанр произведения А.И. Куприна «Чудесный доктор»? а) сказка; б) поэма; в) рассказ; г) повесть. 5. Какова тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»: а) встреча одноклассников; б) чинопочитание; в) неравноправие людей. 6. Какое стихотворение принадлежит М.Ю. Лермонтову: а) «Утес»; б) «Узник»; в) «И.И.Пущину»; г) «Зимнее утро». 7. Кто автор рассказа «Бежин луг»? а) А.С. Пушкин; б) М.Ю. Лермонтов; в) И.С. Тургенев; г) Н.А. Некрасов. 8. Найдите лишнее: а) Платов; б) Александр Павлович I; в) Левша; г) Петр. 9. О каком лакомстве говорится в рассказе «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева? а) о конфете; б) о ягоде; в) о прянике; г) о леденце. 10. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову? а) страх; б) ранение; в) отъезд за границу; г) любовь к Маше. Часть В. Напишите ответ словами. 1. Какое выразительное средство использует автор: Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна… (С. Есенин) 2. О каком писателе идет речь? Он начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом. Его рассказы коротки и смешны. Писатель очень ценил чувство юмора и тех, кто быстро улавливает шутку. 3. Определите размер стихотворения А.С. Пушкина «Узник»: Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой. 4. Кто из писателей так написал о себе? Этот рассказ помог мне отыскать мою учительницу. Она купила мою книжку, узнала в авторе меня, а в героине рассказа себя и написала мне…Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу читателя. Часть С. Дайте развернутый ответ. Из произведений, прочитанных в курсе литературы 6 класса, назовите героя, который вам понравился. Объясните свой выбор (5 предложений).
Баллада - это стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему с фантастическим сюжетом.
Двусложный размер стиха - хорей.
Определение "Пословица" - краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль.
Жанр произведения А.И. Куприна "Чудесный доктор" - повесть.
Тема рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий" - неравноправие людей.
Стихотворение, принадлежащее М.Ю. Лермонтову - "Утес".
Автор рассказа "Бежин луг" - И.С. Тургенев.
Лишнее - Александр Павлович I.
Лакомство из рассказа "Конь с розовой гривой" В.П. Астафьева - о прянике.
Дубровского заставила отказаться от мести Троекурову - любовь к Маше.
Часть В.
Выразительное средство - метафора.
Речь идет о писателе О. Генри.
Размер стихотворения А.С. Пушкина "Узник" - четырехстопный ямб.
Писатель, который так написал о себе - А.П. Чехов.
Часть С.
Из произведений, прочитанных в курсе литературы 6 класса, мне понравился герой Шер Кхан из рассказа «Маугли» Редьярда Киплинга. Его смелость, отвага и мудрость вдохновляют меня. Я нахожу в нем пример для подражания, так как он умеет защищать себя и своих друзей. Шер Кхан также обладает обаянием и храбростью, что делает его запоминающимся персонажем. Его преданность и справедливость делают его настоящим героем, чьи поступки вдохновляют на доброту и отвагу.
