Вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разборы. 1) Что (бы) быть (по) настоящ…му грам…тным человеком нужно постоя(н, нн)о обращат?ся к…
Вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разборы. 1) Что (бы) быть (по) настоящ…му грам…тным человеком нужно постоя(н, нн)о обращат?ся к книгам.4 2) Как муравей ух…тряет?ся подн…мать ношу во много раз т…желее2,3 св…его веса — то (же) загадка. 3) То (же) 3 слово да (не) так (бы) молвить. 4) Книг…любы постоя(н, нн)ые пос…тители библ…отеки. 5) Тут была елань1 — то (же) самое что зимой в пруду прору…
Чтобы быть настоящим грамотным человеком, нужно постоянно обращаться к книгам.
Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса — это та же загадка.
То же слово да не так молвить.
Книголюбы постоянные посетители библиотеки.
Тут была елань — то же самое, что зимой в пруду прору...
Разборы:
В первом предложении нужно добавить букву "и" после слов "настоящ", а в конце предложения поставить точку.
Во втором предложении пропущены запятые после слов "ухитряется", "ношу" и "тяжелее". Также необходимо поставить запятую после слов "то же".
В третьем предложении нужно поставить точку после слов "молвить".
В четвертом предложении требуется добавить букву "ы" в слове "библиотеки". После слова "постоянные" стоит поставить точку.
В пятом предложении после слов "елань" необходимо поставить запятую.
