Задание 1 Желудь, белка, кабан, лист дуба, мокрица,дрозд,дождевой червь, многоножка, ястреб тетеревятник, дятел, короед, кора ели, семена ели, синица, гусеница бабочки, хвоя ели: изучить фрагмент природного сообщества, выполнить задание. Задание 2 Как измениться численность мышей и коз, если в течение нескольких лет шло увеличение численности растительности? Для каждой величины определите характер изменения (увеличится/уменьшится/не изменится)?

Задание 1 предлагает вам изучить фрагмент природного сообщества, включающий различные виды животных, растений и других организмов. Чтобы выполнить задание, необходимо рассмотреть взаимосвязи между этими видами и понять, как они взаимодействуют в данном сообществе. Задание 2 предполагает рассмотрение изменения численности мышей и коз в контексте увеличения численности растительности в течение нескольких лет. Для каждой величины вам необходимо определить, как изменится их численность: увеличится, уменьшится или останется неизменной. Для выполения заданий вам может потребоваться изучение экологических взаимосвязей между видами и понимание того, как изменения в одной популяции могут повлиять на другие. Успешно выполненные задания помогут вам лучше освоить тему экологии и взаимодействия в природных сообществах. Удачи в выполнении заданий!