Практикум по теме повторение изученного в 7 классе 1. Перепишите предложения, расставив, где это нужно, знаки препинания. Оформить обороты и подчеркнуть грамматические основы. 1.…

Практикум по теме повторение изученного в 7 классе 1. Перепишите предложения, расставив, где это нужно, знаки препинания. Оформить обороты и подчеркнуть грамматические основы. 1. Сладок предрассветный сон (1) и голова валится на подушку (2) глаза слипаются (3) но Яшка переборол себя (4) спотыкаясь (5) цепляясь за лавки (6) и стулья (7) стал бродить по избе (8) разыскивая (9) старые штаны (10) и рубаху. 2. Подсыпав червям свежей земли (1) он побежал вниз по тропинке (2) перевалился через плетень (3) и задами пробрался к сараю (4) где на сеновале спал его новый приятель Володя. 3. Володя зашевелился на сене (1) долго возился (2) и шуршал там (3) наконец неловко слез (4) наступая на незавязанные шнурки. 4. Володя наконец справился с ботинками (1) и (2) подрагивая от обиды ноздрями (3) глядя прямо перед собой невидящим взглядом (4) вышел из сарая. 5. Они шли по деревне (1) и туман отступал перед ними (2) открывая всё новые (3) и новые дома (4) и сараи (5) и школу (6) и длинные ряды молочно-белых построек фермы... 2. Спишите, раскрывая скобки. Решё(н, нн)ая задача, девочка рассея (н, нн)а, маринова(н, нн)ые грибы, копчё(н, нн)ая на костре рыба, смотрит испуга(н, нн)о, страница разорва(н, нн)а, сгущё(н, нн)ое молоко, ути(н, нн)ая походка, беше(н, нн)о скачет, мороже(н, нн)ые овощи, оловя (н, нные солдатики. 3. Спишите, раскрывая скобки. Укажите, какими частями речи выражены слова с не. (Не)объятный простор; (не)виданный урожай; (не) когда разговаривать; (не)лёгкий, а тяжёлый путь; (не) сколько задач; (не)взлюбил соседа; (не) прочитанные книги; проблема (не) решена; поступить (не) осторожно; (не) исправленные учителем ошибки; (не)правда, а ложь; (не)верное предположение; вовсе (не) интересно; взлететь (не)высоко, а низко.