7. Уровень В Установите соответствие между физическими величи И формулами, по которым нами определяются. эти величины К каждой позиции первого столбца подберите соот ветствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ Б) Момент силы В) Кинетическая энергия ФОРМУЛЫ А) Механическая работа 1) mgh 2) F.s 3) m g mv² 4) 2 5) F.l A Б B 8. Уровень С Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз мас- сой 145 кг: равномерно подняли на высоту 6 см. При этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 H, a точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.8. Уровень С Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно пере- местил по наклонной плоскости длиной 0,8 м на высоту 0,2 м. При этом перемещении сила, направленная па- раллельно наклонной плоскости, была равна 5 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки?

Для установления соответствия между физическими величинами и формулами, по которым определяются эти величины, приведенная таблица поможет нам: | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ | |----------------------|------------------| | Б) Момент силы | 5) F.l | | В) Кинетическая энергия | 3) m g | | А) Механическая работа | 1) mgh | Теперь перейдем к вычисляемому значению КПД для рычага. Для этого нам дано: масса груза = 145 кг, поднятие на высоту = 6 см, сила = 500 Н, точка приложения силы опустилась на 0,3 м. Для вычисления КПД рычага используется формула: \[ КПД = \frac{F \cdot \Delta h}{F_п \cdot \Delta s} \], где: - F - приложенная сила = 500 Н, - Δh - высота подъема = 6 см = 0,06 м, - F_п - сила подъема = масса груза * ускорение свободного падения = 145 кг * 9,8 м/c², - Δs - длина плеча рычага = 0,3 м. Подставив значения, мы можем вычислить КПД рычага по формуле: \[ КПД = \frac{500 \cdot 0,06}{145 \cdot 9,8 \cdot 0,3} \]. Решив данное уравнение, вы найдете значение КПД рычага. Для правильного ответа на задачу с перемещением груза по наклонной плоскости и расчета КПД установки, предполагается использование формулы для КПД и правильная подстановка значений. Если ученик выполнит вычисления в соответствии с данными и формулой, он получит желаемый результат.