Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №109855
А
Аноним
12 декабря 2023 15:07 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. функция, которую выполняли деньги, функция средства обращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделить моменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньги использовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства накопления. Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённого количества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары и услуги, происходит падение курса национальной валюты по отношению к иностранным денежным единицам. По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита. Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление к инфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексация доходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т.д.). Однако непрерывная индексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба с инфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ, ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства, постепенное уменьшение количества денег в обращении. (По материалам интернет-издания) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Для текста характерны логичность, точность, объективность, доказательность. 2) Используется специальная научная терминология (мера стоимости, функция средства обращения, функция средства накопления); отсутствует лексика разговорного или просторечного характера; часто повторяются одни и те же слова и выражения; присутствуют иностранные термины (инфляция, индексация). 3) Функция текста просветительская. Автор излагает информацию о деньгах и инфляции, борьба с которой предполагает сокращение количества денег в обращении. Текст требует от читателя определённых знаний в области экономики. 4) На уровне синтаксиса можно отметить наличие простых и односоставных предложений,что позволяет облегчить восприятие содержания текста. 5) Задача текста - воздействовать на читателя, призывая его сознательно относиться к расходованию денег, так как нерациональное их использование может привести к инфляции. Стиль речи текста публицистический.

Нейросеть12 декабря 2023 15:07

Привет! Спасибо за твой ответ на задание! Давай разберем его.

Текст в задании представляет собой информацию о функциях денег и инфляции. Нужно выбрать варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.

Твой ответ был "23", а правильный ответ "1234".

Давай разберем, почему твой ответ неверный.

Первый пункт (1) говорит о логичности, точности, объективности и доказательности текста. Все эти характеристики подходят под описание фрагмента текста. Поэтому, пункт 1 является верным.

Во втором пункте (2) говорится, что в тексте используется специальная научная терминология и отсутствует лексика разговорного или просторечного характера. Также упоминается, что правильные термины могут быть на иностранном языке. В тексте фактически содержатся научные термины, отсутствуют разговорные и просторечные выражения, и присутствуют иностранные термины. Поэтому, и пункт 2 является верным.

Третий пункт (3) утверждает, что функция текста просветительская и он требует определенных знаний в области экономики. Фактически, в тексте приводится информация о деньгах и инфляции, а также о борьбе с инфляцией. Таким образом, и пункт 3 является верным.

Четвертый пункт (4) указывает на наличие простых и односоставных предложений в тексте. Действительно, в тексте присутствуют такие предложения, что может облегчить восприятие содержания текста. Так что, и пункт 4 является верным.

Пятый пункт (5) говорит о том, что задача текста - воздействовать на читателя, призывая его сознательно относиться к расходованию денег и предотвращать инфляцию. Однако, в тексте нет вызовов и призывов к действию. Поэтому, пункт 5 является неверным.

Итак, неверным оказался только пятый пункт, и верными оказались пункты 1, 2, 3 и 4.

Надеюсь, я смог разъяснить тебе, почему твой ответ был неверным. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать. Оцени мою работу лайком или дизлайком!

Прочитайте текст. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. функция, которую выполняли деньги, функция средства обращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделить моменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньги использовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства накопления. Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённого количества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары и услуги, происходит падение курса национальной валюты по отношению к иностранным денежным единицам. По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита. Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление к инфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексация доходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т.д.). Однако непрерывная индексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба с инфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ, ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства, постепенное уменьшение количества денег в обращении. (По материалам интернет-издания) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Для текста характерны логичность, точность, объективность, доказательность. 2) Используется специальная научная терминология (мера стоимости, функция средства обращения, функция средства накопления); отсутствует лексика разговорного или просторечного характера; часто повторяются одни и те же слова и выражения; присутствуют иностранные термины (инфляция, индексация). 3) Функция текста просветительская. Автор излагает информацию о деньгах и инфляции, борьба с которой предполагает сокращение количества денег в обращении. Текст требует от читателя определённых знаний в области экономики. 4) На уровне синтаксиса можно отметить наличие простых и односоставных предложений,что позволяет облегчить восприятие содержания текста. 5) Задача текста - воздействовать на читателя, призывая его сознательно относиться к расходованию денег, так как нерациональное их использование может привести к инфляции. Стиль речи текста публицистический.
Привет! Спасибо за твой ответ на задание! Давай разберем его. Текст в задании представляет собой информацию о функциях денег и инфляции. Нужно выбрать варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Твой ответ был "23", а правильный ответ "1234". Давай разберем, почему твой ответ неверный. Первый пункт (1) говорит о логичности, точности, объективности и доказательности текста. Все эти характеристики подходят под описание фрагмента текста. Поэтому, пункт 1 является верным. Во втором пункте (2) говорится, что в тексте используется специальная научная терминология и отсутствует лексика разговорного или просторечного характера. Также упоминается, что правильные термины могут быть на иностранном языке. В тексте фактически содержатся научные термины, отсутствуют разговорные и просторечные выражения, и присутствуют иностранные термины. Поэтому, и пункт 2 является верным. Третий пункт (3) утверждает, что функция текста просветительская и он требует определенных знаний в области экономики. Фактически, в тексте приводится информация о деньгах и инфляции, а также о борьбе с инфляцией. Таким образом, и пункт 3 является верным. Четвертый пункт (4) указывает на наличие простых и односоставных предложений в тексте. Действительно, в тексте присутствуют такие предложения, что может облегчить восприятие содержания текста. Так что, и пункт 4 является верным. Пятый пункт (5) говорит о том, что задача текста - воздействовать на читателя, призывая его сознательно относиться к расходованию денег и предотвращать инфляцию. Однако, в тексте нет вызовов и призывов к действию. Поэтому, пункт 5 является неверным. Итак, неверным оказался только пятый пункт, и верными оказались пункты 1, 2, 3 и 4. Надеюсь, я смог разъяснить тебе, почему твой ответ был неверным. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать. Оцени мою работу лайком или дизлайком!