468. Прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию. Укажите прямую речь и слова автора. Спишите. Объясните расстановку знаков препинаните Составьте схемы…
468. Прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию. Укажите прямую речь и слова автора. Спишите. Объясните расстановку знаков препинаните Составьте схемы предложений. 1) Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со слова ми: «Вы ничего не кушаете, вы вченейше благоли». На что Чичиков отвечал всякий раз: «Покорнейше благодарю, я сыт, приятный разговор лучше всякого блюда». 2) «Право, остань тесь, Павел Иванович! сказал Манилов, когда они вышли Посмотрите, какие тучи». 3) «Это маленькие на крыльцо. ответил Чичиков. 4) «Как вам показался наш го- тучки», род? - промолвила Манилова. Приятно ли провели там время?» 5) «Очень хороший город, прекрасный город, — от вечал Чичиков, и время провёл¹ очень приятно: общество самое обходительное».
Конечно, помогу разобраться с заданием! Вот прямая речь и слова автора из предложений:
Хозяйка: «Вы ничего не кушаете, вы вченейше благоли».
Чичиков: «Покорнейше благодарю, я сыт, приятный разговор лучше всякого блюда».Манилов: «Право, останьтесь, Павел Иванович! Посмотрите, какие тучи».
Чичиков: «Это маленькие на крыльцо».
Манилова: «Как вам показался наш город? Приятно ли провели там время?».
Чичиков: «Очень хороший город, прекрасный город, и время провёл¹ очень приятно: общество самое обходительное».
Чтобы соблюсти правильную интонацию при чтении каждого предложения, важно учитывать ударения слов, знаки препинания и интонацию выражения эмоций. Расстановка знаков препинания в предложениях имеет важное значение для понимания их смысла. На схеме предложений необходимо обозначить порядок слов, знаки препинания и выделить прямую речь и слова автора для лучшего понимания.
Если возникнут дополнительные вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обратиться!
