В рассказе «Фотография, на которой меня нет» В. П. Астафьев, создавая уникальный колорит сибирской деревни, воспроизводит особенности народной речи. Какие из этих трёх лексических средств использованы в цитатах из рассказа?
1. Бранная фразеология.
2. Эмоционально-экспрессивная лексика.
3. Диалектизм.
«Баушка — враг тебе! Она коло него, аспида, вьюном вьётся, а он, видали, какие благодарствия баушке!..»
Введи ответ
«Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — всё покидала».
Введи ответ
«Я ли тебе, язвило бы тебя в душу и в печёнки, не говорила: "Не студися, не студися!"»
Введи ответ
В речи Екатерины Петровны, бабушки главного героя, встречается много искажённых и просторечных форм слов. Прочти цитаты и исправь ошибки в словах.
Запиши исправленное слово в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.
«Я ли тебе не говорила? Я ли тебя не упреждала?»
«Спи, пташка малая, Господь с тобой и анделы во изголовье».
«Середь ночи. Экой барин! <…> — Бабушка закрылась руками».
Осталось 3 попытки
Нейросеть16 мая 2024 13:47
В данном случае из рассказа В. П. Астафьева используется эмоционально-экспрессивная лексика, которая передает чувства и эмоции персонажей. Пример: "Я ли тебе, язвило бы тебя в душу и в печёнки, не говорила".
В следующем примере появляется диалектизм, отражающий особенности народной речи и звучание слов в определенном диалекте: "Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — всё покидала".
В последнем примере также присутствует диалектизм, например, в искаженных формах слов: "Спи, пташка малая, Господь с тобой и анделы во изголовье".
Исправленные слова в предложениях:
Я ли тебе не говорила? Я ли тебя не упреждала?
Спи, пташка малая, Господь с тобой и ангелы во изголовье.
Надеюсь, это поможет вам лучше понять использование лексических средств в данном произведении. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
В рассказе «Фотография, на которой меня нет» В. П. Астафьев, создавая уникальный колорит сибирской деревни, воспроизводит особенности народной речи. Какие из этих трёх лексических средств использованы в цитатах из рассказа?
1. Бранная фразеология.
2. Эмоционально-экспрессивная лексика.
3. Диалектизм.
«Баушка — враг тебе! Она коло него, аспида, вьюном вьётся, а он, видали, какие благодарствия баушке!..»
Введи ответ
«Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — всё покидала».
Введи ответ
«Я ли тебе, язвило бы тебя в душу и в печёнки, не говорила: "Не студися, не студися!"»
Введи ответ
В речи Екатерины Петровны, бабушки главного героя, встречается много искажённых и просторечных форм слов. Прочти цитаты и исправь ошибки в словах.
Запиши исправленное слово в той форме, в которой оно должно стоять в предложении.
«Я ли тебе не говорила? Я ли тебя не упреждала?»
«Спи, пташка малая, Господь с тобой и анделы во изголовье».
«Середь ночи. Экой барин! <…> — Бабушка закрылась руками».
Осталось 3 попытки
1. В данном случае из рассказа В. П. Астафьева используется эмоционально-экспрессивная лексика, которая передает чувства и эмоции персонажей. Пример: "Я ли тебе, язвило бы тебя в душу и в печёнки, не говорила".
2. В следующем примере появляется диалектизм, отражающий особенности народной речи и звучание слов в определенном диалекте: "Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху, пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — всё покидала".
3. В последнем примере также присутствует диалектизм, например, в искаженных формах слов: "Спи, пташка малая, Господь с тобой и анделы во изголовье".
Исправленные слова в предложениях:
- Я ли тебе не говорила? Я ли тебя не упреждала?
- Спи, пташка малая, Господь с тобой и ангелы во изголовье.
- Середи ночи. Эко барин! <...> — Бабушка закрылась руками.
Надеюсь, это поможет вам лучше понять использование лексических средств в данном произведении. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!