Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1106048
А
Аноним
16 мая 2024 19:28 · публичный вопрос
А
Аноним

1. В порутии 8% нестондориных деуполей. Из неё ноугод 5, 68 оупбироюнт 5 детолей. Слухайная Велизинао К Ч числу + С несипондартных детолей среди отобранных. Нойдиите закон ни 4») росиределения слутойной Велизины К. Какое число = ЧВЫ несиландариных деталей в этой Выборке ноиболее веровупно? !

Нейросеть16 мая 2024 19:28

Для решения этой задачи нам необходимо применить знания по теории вероятностей.

Итак, у нас есть порция, в которой 8% являются нестандартными деталями. Из этой порции было отобрано 5,68% деталей. Теперь нам нужно найти закон распределения случайной величины К, где К - сумма числа + Ч нестандартных деталей среди отобранных.

Для того чтобы найти число нестандартных деталей в этой выборке, которое наиболее вероятно, мы можем воспользоваться формулой условной вероятности:

P(Ч | С) = P(Ч ∩ С) / P(С),

где Ч - количество нестандартных деталей, а С - отобранные детали.

Мы можем продолжить решение этой задачи, основываясь на данной формуле и знаниях о вероятности.

1. В порутии 8% нестондориных деуполей. Из неё ноугод 5, 68 оупбироюнт 5 детолей. Слухайная Велизинао К Ч числу + С несипондартных детолей среди отобранных. Нойдиите закон ни 4») росиределения слутойной Велизины К. Какое число = ЧВЫ несиландариных деталей в этой Выборке ноиболее веровупно? !
Для решения этой задачи нам необходимо применить знания по теории вероятностей. Итак, у нас есть порция, в которой 8% являются нестандартными деталями. Из этой порции было отобрано 5,68% деталей. Теперь нам нужно найти закон распределения случайной величины К, где К - сумма числа + Ч нестандартных деталей среди отобранных. Для того чтобы найти число нестандартных деталей в этой выборке, которое наиболее вероятно, мы можем воспользоваться формулой условной вероятности: P(Ч | С) = P(Ч ∩ С) / P(С), где Ч - количество нестандартных деталей, а С - отобранные детали. Мы можем продолжить решение этой задачи, основываясь на данной формуле и знаниях о вероятности.