1. Неопределённая форма глагола это......! А. спряжение В. инфинитив С. склонение D. наклонение 2. Верно ли утверждение: 1. Основой инфинитива является часть слова без инфинитивных суффиксов -ти илить 2. При двойном отрицании глагол имеет отрицательное значение А. 1-верно. 2-неверно В. 1-неверно, 2-неверно С. 1-верно, 2-верно D. 1-неверно, 2-верно 3. Определите рад, где все глаголы переходные: А. плясать под музыку, нарезать сыр В. хлопать дверью, дорожить семьёй С. нарезать сыру, читать книгу D. бежать с горы, пить с колодца 4.Что обозначают данные глаголы: поздороваться, встретиться. А. направлено на того, кто его производит В. одиночные действия С. постоянное свойство D. взаимные действия 5. В каком ряду все глаголы совершенного вида? А. писать, смотреть, думать В. прочитать, выполнить, отнять С. прыгать, илти, готовить D. завоевывать, плыть, лететь 6. Определите грамматическую основу данного предложения: поселений. Оазис тянется на сто километров вдоль Зарафшана, состоит из полусотни А. оазис тянется В. оазис тянется, состоит С. тянется вдоль Зарафшана D. тянется, состоит Зарафшан 7.В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква? А. забрать, ум..рать, пот..рать В. зам..реть, ст..реть, пол. жить С. соч..тать, нач..нать, переб...ру D. пож..нать, обл. рать, зап...ретьСОЧ-4 русский язык 6 класс 8. Найдите соответствие 1.разноспрягаемые А. Встань, положите 2. особо спрягаемые Б. Смеркалось, человеку повезло 3. повелительное наклонение В. Хотеть, бежать 14. безличные глаголы Г. Есть, дать А. 1-В, 2-А, 3-Б, 4-Г В. 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А С. 1-А, 2-Б, 3-Г. 4-В D. 1-B, 2-1, 3-A, 4-Б 9. Определите ряд, где все глаголы 1 сприженни: А. утешиться, гнать, стелить В. нести, дышать, вертеть С. брить, начать, колоть D. любить, петь, бросить 10. Прочитайте и выполните задание: В рассказе Осеевой "Почему?" все началось с того, что главный герой маленький мальчик баловался со своим другом псом Бумом. Они находились в столовой, и мальчик качался на стуле, а пес хватал его за пятки. Сильню раскачавшись, мальчик ухватился за скатерть и разбил чашку, которая принадлежала его отцу. Мама мальчика стала упрекать сына за его поступок, но мальчик свалил всю вину на Бума. Тогда мама отвела собаку на улицу и сказала, что теперь он будет жить в будке. Мама убеждала сына, что за нечаянный поступок не наказывают и всячески пыталась вытянуть из него признания. Но сын упорно утверждал, что во всем виноват Бум. Когда пошел сильный дождь, то мальчик прибежал к маме и во всем сознался. Ему было жалко собаку, оставшуюся на улице. Определите пословицу, которая подходит к рассказу Осеевой «Почему»: А. Знания дорого стоят. В. Ленивый сидя спит, лёжа работает. С. Мир не без добрых людей, D. Не вали с больной головы на здоровую.
Неопределенная форма глагола - это инфинитив.
Верно утверждение: 1 - верно, 2 - неверно. Основой инфинитива является часть слова без инфинитивных суффиксов -ти или -ить, а при двойном отрицании глагол не обязательно имеет отрицательное значение.
Глаголы, которые являются переходными: плясать под музыку, нарезать сыр.
Данные глаголы, "поздороваться" и "встретиться," обозначают взаимные действия.
В ряду все глаголы совершенного вида: прочитать, выполнить, отнять.
Грамматическая основа предложения: "Оазис тянется на сто километров вдоль Зарафшана."
Пропущена одна и та же буква в варианте ответа: замёртвить, стыреть, полюбить.
Cоответствие: 1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г. Разноспрягаемые: Встань, положите; Особо спрягаемые: Смеркалось, человеку повезло; Повелительное наклонение: Хотеть, бежать; Безличные глаголы: Есть, дать.
Ряд, где все глаголы 1 спряжения: брить, начать, колоть.
Пословица, которая подходит к рассказу Осеевой "Почему": D. Не вали с больной головы на здоровую.
