Задача Задача №1114216
А
А
№ 237. Выразительно прочитайте текст. Определите его тему, тип речи. Найдите наречия и определите их значения. Установите роль наречий в реализации связи предложений в тексте. Спишите текст, объясняя ор- фограммы и знаки препинания. Пушкин в светлицу няни приходил, когда ему было особенно одиноко. Здесь, у няни, он чувствовал себя как у бога за пазухой. Сюда он шел отдохнуть, послушать ее чудесные сказки. Здесь все было простое, русское, деревенское, уютное… Старинные сундуки, лавки, в красном углу, «под святыми», стол, покрытый домотканой скатертью, жужжащее веретено… Справа, в углу, - русская печь с лежанкой, пучками душистых трав. Напротив, на полке - медный самовар, дорожный погребец, глиняные бутылки для домашних наливок. Слева, на комоде, - заветный ларец няни. (По С. Гейченко) Укажите лексическое значение фразеологизма как у бога за пазухой. Подберите к нему синонимы-наречия. Какова функция данного фразео- логизма в тексте?
Фразеологизм "как у бога за пазухой" обозначает чувство комфорта, удовлетворения, полного благополучия. В данном контексте он подчеркивает, что для Пушкина пребывание у няни было местом и временем, отнюдь не случайными. Это выражение означает, что он чувствовал себя очень хорошо, комфортно и счастливо, как будто в самых наилучших условиях.
Синонимы-наречия к данному фразеологизму могут быть: идеально, прекрасно, великолепно, шикарно.
Функция данного фразеологизма в тексте заключается в передаче эмоциональной окраски и усиления образности. Он позволяет читателю лучше понять настроение и отношение Пушкина к пребыванию у няни, подчеркивая его радость и комфорт.
