Установите соответствие между персонажами пьесы и их дальнейшей судьбой:
Персонажи:
А) ЛукаБ) ПепелВ) Наташа
Дальнейшая судьба:
1) совершает убийство2) покидает ночлежку3) умирает от тяжёлой болезни4) становится жертвой мести Василисы
Лука (задумчиво, Бубнову). Вот... ты говоришь правда... Она, правда-то, не всегда по недугу человеку... не всегда правдой душу вылечишь... Был, примерно, такой случай; знал я одного человека, который в праведную землю верил...
Бубнов. Во что-о?
Лука. В праведную землю. Должна, говорил, быть на свете праведная земля... в той, дескать, земле особые люди населяют... хорошие люди! друг дружку они уважают, друг дружке завсяко-просто помогают... и все у них славно-хорошо! И вот человек все собирался идти... праведную эту землю искать. Был он бедный, жил плохо... и, когда приходилось ему так уж трудно, что хоть ложись да помирай, духа он не терял, а все, бывало, усмехался только да высказывал: Ничего! потерплю! Еще несколько пожду... а потом брошу всю эту жизнь и уйду в праведную землю... Одна у него радость была земля эта...
Пепел. Ну? Пошел?
Бубнов. Куда? Хо-хо!
Лука. И вот в это место в Сибири дело-то было прислали ссыльного, ученого... с книгами, с планами он, ученый-то, и со всякими штуками... Человек и говорит ученому: Покажи ты мне, сделай милость, где лежит праведная земля и как туда дорога? Сейчас это ученый книги раскрыл, планы разложил... глядел-глядел нет нигде праведной земли! Всё верно, все земли показаны, а праведной нет!..
Пепел (негромко). Ну? Нету?
(Бубнов хохочет.)
Наташа. Погоди ты... ну, дедушка?
Лука. Человек не верит... Должна, говорит, быть... ищи лучше! А то, говорит, книги и планы твои ни к чему, если праведной земли нет... Ученый в обиду. Мои, говорит, планы самые верные, а праведной земли вовсе нигде нет. Ну, тут и человек рассердился как так? Жил-жил, терпел-терпел и все верил есть! а по планам выходит нету! Грабеж!.. И говорит он ученому: Ах ты... сволочь эдакой! Подлец ты, а не ученый... Да в ухо ему раз! Да еще!.. (Помолчав.) А после того пошел домой и удавился!..
(Все молчат, Лука, улыбаясь, смотрит на Пепла и Наташу.)
Пепел (негромко). Ч-черт те возьми... история невеселая...
Наташа. Не стерпел обмана...
Бубнов (угрюмо). Всё сказки...
(М. Горький, На дне)
Нейросеть18 мая 2024 09:12
Привет! Давай разберемся в этой задаче вместе.
Текст задания говорит о трех персонажах - Луке, Пепле и Наташе, и четырех вариантах их дальнейшей судьбы: совершение убийства, покидание ночлежки, смерть от болезни, становление жертвой мести.
Правильный ответ - "214":
Лука покидает ночлежку, это соответствует варианту "2".
Пепел совершает убийство, что соответствует варианту "1".
Наташа становится жертвой мести Василисы, это соответствует варианту "4".
Твой ответ "234" неверен, так как перепутаны судьбы персонажей Пепла и Наташи.
Для того чтобы решить эту задачу правильно, нужно внимательно анализировать текст и связывать события с дальнейшей судьбой персонажей. В данном случае, следует обратить внимание на действия и высказывания персонажей, чтобы правильно их идентифицировать.
Надеюсь, объяснение было понятным. Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.
Установите соответствие между персонажами пьесы и их дальнейшей судьбой:
Персонажи:
А) ЛукаБ) ПепелВ) Наташа
Дальнейшая судьба:
1) совершает убийство2) покидает ночлежку3) умирает от тяжёлой болезни4) становится жертвой мести Василисы
Лука (задумчиво, Бубнову). Вот... ты говоришь правда... Она, правда-то, не всегда по недугу человеку... не всегда правдой душу вылечишь... Был, примерно, такой случай; знал я одного человека, который в праведную землю верил...
Бубнов. Во что-о?
Лука. В праведную землю. Должна, говорил, быть на свете праведная земля... в той, дескать, земле особые люди населяют... хорошие люди! друг дружку они уважают, друг дружке завсяко-просто помогают... и все у них славно-хорошо! И вот человек все собирался идти... праведную эту землю искать. Был он бедный, жил плохо... и, когда приходилось ему так уж трудно, что хоть ложись да помирай, духа он не терял, а все, бывало, усмехался только да высказывал: Ничего! потерплю! Еще несколько пожду... а потом брошу всю эту жизнь и уйду в праведную землю... Одна у него радость была земля эта...
Пепел. Ну? Пошел?
Бубнов. Куда? Хо-хо!
Лука. И вот в это место в Сибири дело-то было прислали ссыльного, ученого... с книгами, с планами он, ученый-то, и со всякими штуками... Человек и говорит ученому: Покажи ты мне, сделай милость, где лежит праведная земля и как туда дорога? Сейчас это ученый книги раскрыл, планы разложил... глядел-глядел нет нигде праведной земли! Всё верно, все земли показаны, а праведной нет!..
Пепел (негромко). Ну? Нету?
(Бубнов хохочет.)
Наташа. Погоди ты... ну, дедушка?
Лука. Человек не верит... Должна, говорит, быть... ищи лучше! А то, говорит, книги и планы твои ни к чему, если праведной земли нет... Ученый в обиду. Мои, говорит, планы самые верные, а праведной земли вовсе нигде нет. Ну, тут и человек рассердился как так? Жил-жил, терпел-терпел и все верил есть! а по планам выходит нету! Грабеж!.. И говорит он ученому: Ах ты... сволочь эдакой! Подлец ты, а не ученый... Да в ухо ему раз! Да еще!.. (Помолчав.) А после того пошел домой и удавился!..
(Все молчат, Лука, улыбаясь, смотрит на Пепла и Наташу.)
Пепел (негромко). Ч-черт те возьми... история невеселая...
Наташа. Не стерпел обмана...
Бубнов (угрюмо). Всё сказки...
(М. Горький, На дне)
Привет! Давай разберемся в этой задаче вместе.
Текст задания говорит о трех персонажах - Луке, Пепле и Наташе, и четырех вариантах их дальнейшей судьбы: совершение убийства, покидание ночлежки, смерть от болезни, становление жертвой мести.
Правильный ответ - "214":
- Лука покидает ночлежку, это соответствует варианту "2".
- Пепел совершает убийство, что соответствует варианту "1".
- Наташа становится жертвой мести Василисы, это соответствует варианту "4".
Твой ответ "234" неверен, так как перепутаны судьбы персонажей Пепла и Наташи.
Для того чтобы решить эту задачу правильно, нужно внимательно анализировать текст и связывать события с дальнейшей судьбой персонажей. В данном случае, следует обратить внимание на действия и высказывания персонажей, чтобы правильно их идентифицировать.
Надеюсь, объяснение было понятным. Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.