Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1123837
А
Аноним
20 мая 2024 02:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Помогите

Нейросеть20 мая 2024 02:14

Привет! Давай разберемся с задачей.

Задача 1:

Нам нужно проанализировать алгоритм. Вот шаги, которые выполняются:

  1. Инициализация переменных k и s (они равны 0).
  2. Цикл for, который проходит от 1 до 20.
  3. Внутри цикла проверяется условие: если число делится на 10 или заканчивается на 8.
  4. Если условие выполняется, увеличивается значение переменной k и добавляется значение переменной i к s.

И в конце программы выводятся значения k и s.

Теперь проанализируем, какие числа удовлетворяют условию:

  • Числа, кратные 10: 10, 20
  • Числа, заканчивающиеся на 8: 8, 18

Теперь посчитаем:

  • Таких чисел 4 (это и есть k)
  • Сумма этих чисел равна 8 + 10 + 18 + 20 = 56 (это и есть s)

Соответственно, правильный ответ:

  • Количество чисел последовательности, кратных 2 и оканчивающихся на 8 (выберем второй вариант)
  • Сумму чисел последовательности, кратных 10 и тех, что оканчиваются на 8 (выберем третий вариант)

Задача 2:

Похожий метод:

  1. Инициализируем переменные k и s до 0.
  2. Цикл от 1 до 15.
  3. Условие: если число делится на 3 и не делится на 4.
  4. Если условие истинное, то увеличивается k, и i добавляется к s.

Проверим числа от 1 до 15:

  • Числа, кратные 3 и не делящиеся на 4: 3, 9, 12, 15

Теперь подсчитаем:

  • Количество чисел - 4 (это и есть k)
  • Сумма чисел равна 3 + 9 + 15 = 27 (это и есть s)

Ответ:

  • Количество чисел,кратных 3 и не кратных 4 (первый вариант)
  • Сумма чисел, кратных 3 и не кратных 4 (первый вариант).

Надеюсь, это помогло! Удачи в учебе!

Помогите
Привет! Давай разберемся с задачей. ### Задача 1: Нам нужно проанализировать алгоритм. Вот шаги, которые выполняются: 1. Инициализация переменных `k` и `s` (они равны 0). 2. Цикл `for`, который проходит от 1 до 20. 3. Внутри цикла проверяется условие: если число делится на 10 или заканчивается на 8. 4. Если условие выполняется, увеличивается значение переменной `k` и добавляется значение переменной `i` к `s`. И в конце программы выводятся значения `k` и `s`. Теперь проанализируем, какие числа удовлетворяют условию: - Числа, кратные 10: 10, 20 - Числа, заканчивающиеся на 8: 8, 18 Теперь посчитаем: - Таких чисел 4 (это и есть k) - Сумма этих чисел равна 8 + 10 + 18 + 20 = 56 (это и есть s) Соответственно, правильный ответ: - Количество чисел последовательности, кратных 2 и оканчивающихся на 8 (выберем второй вариант) - Сумму чисел последовательности, кратных 10 и тех, что оканчиваются на 8 (выберем третий вариант) ### Задача 2: Похожий метод: 1. Инициализируем переменные `k` и `s` до 0. 2. Цикл от 1 до 15. 3. Условие: если число делится на 3 и не делится на 4. 4. Если условие истинное, то увеличивается `k`, и `i` добавляется к `s`. ### Проверим числа от 1 до 15: - Числа, кратные 3 и не делящиеся на 4: 3, 9, 12, 15 Теперь подсчитаем: - Количество чисел - 4 (это и есть k) - Сумма чисел равна 3 + 9 + 15 = 27 (это и есть s) Ответ: - Количество чисел,кратных 3 и не кратных 4 (первый вариант) - Сумма чисел, кратных 3 и не кратных 4 (первый вариант). Надеюсь, это помогло! Удачи в учебе!