Прочитайте текст 1)Мне порой кажется, что современный человек обмельчал. 2)Стал более мягкотелыми что ли, неприспособленным к жизни. 3)Мы переживаем из-за семейных неурядиц,…
Прочитайте текст 1)Мне порой кажется, что современный человек обмельчал. 2)Стал более мягкотелыми что ли, неприспособленным к жизни. 3)Мы переживаем из-за семейных неурядиц, проблем с работой. 4)Понимаем ведь, что все это полная ерунда, пройдет... но почему-то продолжаем печалиться. 5)В трудные жизненные моменты полезно почитать о судьбах наших предков. 6)Три войны, смена жизненного уклада, репрессии... 7)При прочтении таких историй, по крайней мере, у меня возникает лишь один вопрос: «Как эти люди смогли пройти через такое с высоко поднятой головой и прожить при этом счастливую жизнь?». 8)История советского мальчика – скрипача Абрама Пинкензона - меня тронула до глубины души. 9)Она очень короткая, как жизнь самого героя, но от этого менее великой она нисколько не становится. 10)Просто прочувствуйте её. 11)Тихий и спокойный город Бельцы. 12)Из окон небольшого кирпичного дома доносится удивительной красоты музыка. 13)Мальчишка по имени Абрам со страстью виртуоза играет на любимой скрипке. 14)Родители подарили ему инструмент. 15)Хотели, чтобы пальцы ребенка крепли и обретали нужную силу. 16)«Будущий хирург обязан иметь крепкие руки»,– говорил отец мальчика, уважаемый в городе врач Владимир Пинкензон. 17)Отец, однако, даже представить не мог, насколько сильно Абрам полюбит инструмент. 18)Из рук он его не выпустит до самой смерти. 19) Во время войны хирурга Владимира Пинкензона перевели на Кубань. 20)В 1942 г. в ходе отступления госпиталь вместе с ранеными эвакуировать не успели. 21)Семья Пинкензонов оказалась в руках нацистов. 22)Судьба её была предрешена. 23) Немцы всех вывезли на берег Кубани, поставили их в ряд напротив глубокого рва. 24)Плачь детей, крики женщин. 25)Страшная картина. 26)Неожиданно для всех зазвучал «Интернационал». 27)Это была та самая скрипка, которая своим звучанием некогда радовала жителей города Бельцы. 28)Играл Абрам Пинкензон – 11-летний бесстрашный мальчишка. 29)Играл для своего народа, глядя своей смерти прямо в глаза. 30)Выстрел... 31)Бездыханное тело мальчика вместе со скрипкой падает на землю. 31)Мелодия прервалась. 32)Он умер героем, подвиг его вечен. *(По Л.Л.Кочевому) 13.3 Как Вы понимаете значение слова ПОДВИГ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается подвиг?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Подвиг – это выдающийся поступок или деяние, совершенное человеком в сложных, экстремальных условиях, обычно связанный с проявлением мужества, самопожертвования и любви к ближнему.
В прочитанном тексте подвигом можно назвать поступок мальчика Абрама Пинкензона, который играл на скрипке перед своим народом, стоя перед смертью в глаза, и был застрелен на глазах у всех.
Из моего жизненного опыта явным примером подвига является работа медицинского персонала во время пандемии, когда они рискуют своей жизнью, чтобы спасти других людей.
Подвиг воплощает в себе высокие духовные качества человека, проявляющего непоколебимость, отвагу и готовность жертвовать собой ради общего блага.
