Заполните таблицу в Microsoft Excel как на картинке. Ученик Район Математика Физика Шамшин Владислав Майский 65 79 Гришин Борис Заречный 52 30 Огородников Николай Подгорный 60 27…
Заполните таблицу в Microsoft Excel как на картинке. Ученик Район Математика Физика Шамшин Владислав Майский 65 79 Гришин Борис Заречный 52 30 Огородников Николай Подгорный 60 27 Богданов Виктор Центральный 98 86 Исправников Владимир Кировский 82 17 Розбитова Любовь Подгорный 65 65 Зарубин Вячеслав Майский 75 97 Лунев Алексей Кировский 74 33 На основании данных, содержащихся в таблице, найдите ответы на приведённые ниже вопросы. 1) Сколько учащихся Майского района приняли участие в тестировании? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е2 таблицы. 2) Сколько всего учащихся набрали больше 80 баллов по математике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е3 таблицы. 3) Сколько учащихся Кировского района набрали больше 75 баллов по физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е4 таблицы. 4) Сколько учащихся набрали более 70 баллов по каждому из предметов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е5 таблицы. 5) Сколько учащихся Центрального района набрали более 70 баллов по каждому из предметов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е6 таблицы. 6) Сколько учащихся Центрального района набрали более 140 баллов в сумме по двум предметам? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е7 таблицы. 7) Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами по физике среди всех учащихся? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е8 таблицы. 8) Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е9 таблицы. 9) Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку
В ячейке E2 таблицы следует записать количество учащихся Майского района, которые приняли участие в тестировании. Для этого просуммируйте количество учеников из Майского района в столбце "Ученик".
В ячейке E3 таблицы необходимо записать количество учащихся, набравших более 80 баллов по математике. Просуммируйте количество учеников, у которых баллы по математике превышают 80.
Для учеников Кировского района, набравших более 75 баллов по физике, следует записать результат в ячейку E4 таблицы. Просуммируйте количество учеников из Кировского района, у которых баллы по физике превышают 75.
В ячейке E5 таблицы укажите количество учащихся, которые набрали более 70 баллов по каждому из предметов. Просуммируйте количество учеников, у которых баллы по математике и физике превышают 70.
Для учеников Центрального района, набравших более 70 баллов по каждому из предметов, запишите результат в ячейку E6 таблицы. Просуммируйте количество учеников из Центрального района, у которых баллы по математике и физике превышают 70.
В ячейке E7 таблицы укажите количество учеников Центрального района, набравших более 140 баллов в сумме по двум предметам. Просуммируйте количество учеников из Центрального района, у которых общая сумма баллов по математике и физике превышает 140.
Для определения разницы между максимальным и минимальным баллами по физике среди всех учащихся, запишите результат в ячейку E8 таблицы. Вычислите эту разницу, учитывая максимальный и минимальный балл по физике.
В ячейке E9 таблицы запишите наименьшую сумму баллов у учеников Подгорного района. Для этого просуммируйте баллы учеников из Подгорного района и найдите самую низкую сумму.
Для участников тестирования, набравших одинаковое количество баллов по математике и физике, укажите результат в ячейке. Просуммируйте количество учеников с равными баллами за оба предмета и запишите ответ в соответствующую ячейку.
Обсуждение
1 сообщениеОтветь
