Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Я сижу с матер..ю в (не)..большом деревя(н/нн)ом сарае под соломе(н/нн)ой крыш..й. 2)В мутных от прол..вного дождя в..ротах видна яркая молния.(4) 3)Тор..пливо крестит..ся мать крепко пр..жимая меня к груди. 4)Я пр..слушиваюсь к тяж..лым ра(с/з)катам грома к ра(с/з)д..рающему слух треску ударов к бе(с/з)покойному шуршанию мышей в овся(нн/н)ой соломе. 5)Поднявшись мы вид..м в воротах серебря(н/нн)ую сетку дождя а скво(с/з)ь пр..зрачные капли уже сия..т перел..ваясь луч..ми радос..ное летнее со..нце. 6) Отец запр..гает лошадей напуга(н/нн)ых грозой. 7)Омытая дождём дорога пр..тягивает взгля.. . 8)Мног..цветная радуга висит над луг..м яркое со..нце бл..стит на спинах.. бодро бегущих лошадей.9)Мне хочет..ся сесть рядом с отцом вдыхать аромат земли омытой дождём и слушать весёлое чириканье птиц. Выполните синтаксический разбор предложения 1 вар. - №2. 2 вар. - №3 Определите, каким средством языковой выразительности является слово 1 вар. - РАДОСТНОЕ в словосочетании радостное солнце. Запишите ответ. 2 вар. – СЕТКУ в словосочетании сквозь сетку дождя. Запишите ответ. Выпишите грамматическую основу. 1вар. – из предложения 2 2 вар. - из предложения 9 Определите тип односоставного предложения 9. Запишите ответ. Найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 1 вар. - среди предложений 6–8 2 вар. - среди предложений 7–9 Среди предложений 1–4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Среди предложений 6-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: 1 вар. - [= , = и=]. 2 вар. - [--- , ---,---]. Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении №8. 5. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 5 с мясом, 8 с капустой и 7 с вишней. Саша наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней. Часть 2. 6.При каких значениях переменной имеет смысл выражение: х-5/2х²+5х-7 7.Упростите выражение:√9у+√25у-√144у

Question 1

Задача Задача №1144403

А

Аноним

22 мая 2024 07:57 · публичный вопрос

А

Аноним 22 мая 2024 07:57

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Я сижу с матер..ю в (не)..большом деревя(н/нн)ом сарае под соломе(н/нн)ой крыш..й. 2)В мутных от прол..вного дождя в..ротах видна яркая молния.(4) 3)Тор..пливо крестит..ся мать крепко пр..жимая меня к груди. 4)Я пр..слушиваюсь к тяж..лым ра(с/з)катам грома к ра(с/з)д..рающему слух треску ударов к бе(с/з)покойному шуршанию мышей в овся(нн/н)ой соломе. 5)Поднявшись мы вид..м в воротах серебря(н/нн)ую сетку дождя а скво(с/з)ь пр..зрачные капли уже сия..т перел..ваясь луч..ми радос..ное летнее со..нце. 6) Отец запр..гает лошадей напуга(н/нн)ых грозой. 7)Омытая дождём дорога пр..тягивает взгля.. . 8)Мног..цветная радуга висит над луг..м яркое со..нце бл..стит на спинах.. бодро бегущих лошадей.9)Мне хочет..ся сесть рядом с отцом вдыхать аромат земли омытой дождём и слушать весёлое чириканье птиц. Выполните синтаксический разбор предложения 1 вар. - №2. 2 вар. - №3 Определите, каким средством языковой выразительности является слово 1 вар. - РАДОСТНОЕ в словосочетании радостное солнце. Запишите ответ. 2 вар. – СЕТКУ в словосочетании сквозь сетку дождя. Запишите ответ. Выпишите грамматическую основу. 1вар. – из предложения 2 2 вар. - из предложения 9 Определите тип односоставного предложения 9. Запишите ответ. Найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 1 вар. - среди предложений 6–8 2 вар. - среди предложений 7–9 Среди предложений 1–4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Среди предложений 6-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: 1 вар. - [= , = и=]. 2 вар. - [--- , ---,---]. Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении №8. 5. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 5 с мясом, 8 с капустой и 7 с вишней. Саша наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней. Часть 2. 6.При каких значениях переменной имеет смысл выражение: х-5/2х²+5х-7 7.Упростите выражение:√9у+√25у-√144у

Answer

Я сижу с матерью в небольшом деревянном сарае под соломенной крышей.
В мутных от проливного дождя воротах видна яркая молния.
Торопливо крестится мать крепко прижимая меня к груди.
Я прислушиваюсь к тяжелым раскатам грома к расдирающему слух треску ударов к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе.
Поднявшись мы видим в воротах серебряную сетку дождя а сквозь прозрачные капли уже сияет переливаясь лучами радостное летнее солнце.
Отец запрягает лошадей напуганных грозой.
Омытая дождем дорога притягивает взгляд.
Многоцветная радуга висит над лугом яркое солнце блестит на спинах бодро бегущих лошадей.
Мне хочется сесть рядом с отцом вдыхать аромат земли омытой дождем и слушать веселое чириканье птиц.

Синтаксический разбор: 1 вариант - №2: предложение 2 состоит из подлежащего (Воротах), глагола-сказуемого (видна), дополнения (яркая молния). 2 вариант - №3: предложение 3 имеет подлежащее (мать), сказуемое (торопливо крестится), дополнение (мать), дополнительное определение (крепко прижимая меня к груди).

Средство языковой выразительности: 1 вариант - РАДОСТНОЕ в словосочетании радостное солнце - эпитет. 2 вариант - СЕТКУ в словосочетании сквозь сетку дождя - метафора.

Грамматическая основа: 1 вариант - из предложения 2: Видна яркая молния. 2 вариант - из предложения 9: Мне хочется.

Тип односоставного предложения 9 - восклицательное предложение.

Предложение с обособленным согласованным определением: 1 вариант - предложение 6: Отец запрягает лошадей, напуганных грозой. Обособленное определение "напуганных грозой" выделяется запятыми, так как оно согласуется с подлежащим "лошадей".

Предложение с обособленным обстоятельством: Среди предложений 1-4 - предложение 3: Торопливо крестится мать, крепко прижимая меня к груди. Обстоятельство "торопливо" выделено запятыми как обстоятельство манеры действия.

Предложение, соответствующее данной схеме: 1 вариант - предложение 9: [=, = и =]. 2 вариант - предложение 8: [---, ---,---].

Количество грамматических основ в предложении №8 - 2.

Вероятность того, что пирожок окажется с вишней: Всего пирожков 20 (5+8+7), вероятность выбора пирожка с вишней 7/20.

Question 2

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Я сижу с матер..ю в (не)..большом деревя(н/нн)ом сарае под соломе(н/нн)ой крыш..й. 2)В мутных от прол..вного дождя в..ротах видна яркая молния.(4) 3)Тор..пливо крестит..ся мать крепко пр..жимая меня к груди. 4)Я пр..слушиваюсь к тяж..лым ра(с/з)катам грома к ра(с/з)д..рающему слух треску ударов к бе(с/з)покойному шуршанию мышей в овся(нн/н)ой соломе. 5)Поднявшись мы вид..м в воротах серебря(н/нн)ую сетку дождя а скво(с/з)ь пр..зрачные капли уже сия..т перел..ваясь луч..ми радос..ное летнее со..нце. 6) Отец запр..гает лошадей напуга(н/нн)ых грозой. 7)Омытая дождём дорога пр..тягивает взгля.. . 8)Мног..цветная радуга висит над луг..м яркое со..нце бл..стит на спинах.. бодро бегущих лошадей.9)Мне хочет..ся сесть рядом с отцом вдыхать аромат земли омытой дождём и слушать весёлое чириканье птиц. Выполните синтаксический разбор предложения 1 вар. - №2. 2 вар. - №3 Определите, каким средством языковой выразительности является слово 1 вар. - РАДОСТНОЕ в словосочетании радостное солнце. Запишите ответ. 2 вар. – СЕТКУ в словосочетании сквозь сетку дождя. Запишите ответ. Выпишите грамматическую основу. 1вар. – из предложения 2 2 вар. - из предложения 9 Определите тип односоставного предложения 9. Запишите ответ. Найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 1 вар. - среди предложений 6–8 2 вар. - среди предложений 7–9 Среди предложений 1–4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Среди предложений 6-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: 1 вар. - [= , = и=]. 2 вар. - [--- , ---,---]. Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении №8. 5. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 5 с мясом, 8 с капустой и 7 с вишней. Саша наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней. Часть 2. 6.При каких значениях переменной имеет смысл выражение: х-5/2х²+5х-7 7.Упростите выражение:√9у+√25у-√144у

Answer

1) Я сижу с матерью в небольшом деревянном сарае под соломенной крышей. 2) В мутных от проливного дождя воротах видна яркая молния. 3) Торопливо крестится мать крепко прижимая меня к груди. 4) Я прислушиваюсь к тяжелым раскатам грома к расдирающему слух треску ударов к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе. 5) Поднявшись мы видим в воротах серебряную сетку дождя а сквозь прозрачные капли уже сияет переливаясь лучами радостное летнее солнце. 6) Отец запрягает лошадей напуганных грозой. 7) Омытая дождем дорога притягивает взгляд. 8) Многоцветная радуга висит над лугом яркое солнце блестит на спинах бодро бегущих лошадей. 9) Мне хочется сесть рядом с отцом вдыхать аромат земли омытой дождем и слушать веселое чириканье птиц. Синтаксический разбор: 1 вариант - №2: предложение 2 состоит из подлежащего (Воротах), глагола-сказуемого (видна), дополнения (яркая молния). 2 вариант - №3: предложение 3 имеет подлежащее (мать), сказуемое (торопливо крестится), дополнение (мать), дополнительное определение (крепко прижимая меня к груди). Средство языковой выразительности: 1 вариант - РАДОСТНОЕ в словосочетании радостное солнце - эпитет. 2 вариант - СЕТКУ в словосочетании сквозь сетку дождя - метафора. Грамматическая основа: 1 вариант - из предложения 2: Видна яркая молния. 2 вариант - из предложения 9: Мне хочется. Тип односоставного предложения 9 - восклицательное предложение. Предложение с обособленным согласованным определением: 1 вариант - предложение 6: Отец запрягает лошадей, напуганных грозой. Обособленное определение "напуганных грозой" выделяется запятыми, так как оно согласуется с подлежащим "лошадей". Предложение с обособленным обстоятельством: Среди предложений 1-4 - предложение 3: Торопливо крестится мать, крепко прижимая меня к груди. Обстоятельство "торопливо" выделено запятыми как обстоятельство манеры действия. Предложение, соответствующее данной схеме: 1 вариант - предложение 9: [=, = и =]. 2 вариант - предложение 8: [---, ---,---]. Количество грамматических основ в предложении №8 - 2. Вероятность того, что пирожок окажется с вишней: Всего пирожков 20 (5+8+7), вероятность выбора пирожка с вишней 7/20.