Дети готовились к проверочной работе по русскому языку. На урок русского языка они ждали Диодора Ивановича Дорофеева. Ребята чувствовали напряжение и тревогу перед проверочной работой, так же как и автор рассказа, который всегда чувствует волнение перед контрольной или диктантом.
Автор, герой рассказа, от имени которого ведётся повествование, придумал способ помочь товарищу, который был нерешительным и испытывал проблемы с заданием. Он решил помочь этому товарищу из добрых побуждений.
Однако не только герой рассказа воспользовался телефонной связью, но и другие ребята. Наш герой вынужден был помочь им, так как его добрые намерения привели к неожиданным последствиям.
Герой-изобретатель выполнил свою работу крайне творчески и оригинально, обманув наложенные на него ограничения и сумев помочь товарищу в решении задачи.
Ребята отблагодарили своего изобретателя шумным аплодисментами и словами благодарности за помощь и поддержку.
