Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1147199
А
Аноним
22 мая 2024 14:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть22 мая 2024 14:19

Привет! Спасибо за ответ. Давай разберем, почему твой ответ на задание неверный.

Правильный ответ на задание - "65421".

Теперь разберем каждую грамматическую ошибку:

  • В предложении 6 ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом: благодаря обучению, а не обучения.
  • В предложении 5 нарушение в построении предложения с несогласованным приложением: "в повести А.С. Пушкина "ДубровскИМ"", а не "ДубровскОМ".
  • В предложении 4 нарушение связи между подлежащим и сказуемым: "кто (что сделал?) научИЛ", а не "научИЛА".
  • В предложении 2 ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом: "создавая прогноз, УЧЕНЫЕ обрабатывают", а не "учёными обрабатывается".
  • В предложении 1 нарушение в построении предложения с причастным оборотом: "В "Василии Тёркине" автор восхищается подвигом русского солдата, сохранЯЮЩЕГО верность долгу и отчизне", а не "сохранЯЮЩИМ".

Надеюсь, объяснение понятно. Пожалуйста, оцени мой ответ на задание. 🌟

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Спасибо за ответ. Давай разберем, почему твой ответ на задание неверный. Правильный ответ на задание - "65421". Теперь разберем каждую грамматическую ошибку: - В предложении 6 ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом: благодаря обучению, а не обучения. - В предложении 5 нарушение в построении предложения с несогласованным приложением: "в повести А.С. Пушкина "ДубровскИМ"", а не "ДубровскОМ". - В предложении 4 нарушение связи между подлежащим и сказуемым: "кто (что сделал?) научИЛ", а не "научИЛА". - В предложении 2 ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом: "создавая прогноз, УЧЕНЫЕ обрабатывают", а не "учёными обрабатывается". - В предложении 1 нарушение в построении предложения с причастным оборотом: "В "Василии Тёркине" автор восхищается подвигом русского солдата, сохранЯЮЩЕГО верность долгу и отчизне", а не "сохранЯЮЩИМ". Надеюсь, объяснение понятно. Пожалуйста, оцени мой ответ на задание. 🌟