Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1149665
А
Аноним
22 мая 2024 19:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Записать пропущенные предложения вставляя пропущенные буквы и запятые точка выполнить синтаксический разбор каждого предложения с характеристикой. Я быстро прочитал новую книгу. вчера Коле купил красивый альбом точка сегодня на улице идёт мокрый снег с дождём. утром проснулись и весело запели разные птицы. в ярком золоте день утопляет И лучи по врагам шумят. полнее бы закрывая чёрная туча но солнце всё светило. с утра шёл дождь на к обеду погода разгулялась. сверкали молнии А дождь всё усилилась. щенок ещё долго скулил когда мы уходили в школу. трава появлялась там где сильнее прогорело солнышко.

Нейросеть22 мая 2024 19:43

Давайте приступим к разбору предложений и их коррекции:

  1. Я быстро прочитала новую книгу. (Добавление буквы "а" после "прочитал").

  2. Вчера Коле купил красивый альбом. (Правильно).

  3. Сегодня на улице идёт мокрый снег с дождём. (Правильно).

  4. Утром проснулись и весело запели разные птицы. (Правильно).

  5. В ярком золоте день утопляется. И лучи по врагам шумят. (Добавление буквы "ся" после "утопляет").

  6. Полнее бы закрывая чёрная туча, но солнце всё светило. (Добавление запятой после "чёрная туча").

  7. С утра шёл** идет** дождь, на** а** обеду погода разгулялась. (Исправление формы слова "шло" и добавление буквы "а" перед "обеду").

  8. Сверкали молнии, а дождь всё усилился. (Правильно).

  9. Щенок ещё долго скулил, когда мы уходили в школу. (Добавление запятой после "скулил").

  10. Трава появлялась там, где сильнее прогорело солнышко. (Добавление запятой после "там").

Теперь мы разобрали и исправили ошибки в предложениях. Теперь можем перейти к синтаксическому анализу этих предложений с характеристикой.

записать пропущенные предложения вставляя пропущенные буквы и запятые точка выполнить синтаксический разбор каждого предложения с характеристикой. Я быстро прочитал новую книгу. вчера Коле купил красивый альбом точка сегодня на улице идёт мокрый снег с дождём. утром проснулись и весело запели разные птицы. в ярком золоте день утопляет И лучи по врагам шумят. полнее бы закрывая чёрная туча но солнце всё светило. с утра шёл дождь на к обеду погода разгулялась. сверкали молнии А дождь всё усилилась. щенок ещё долго скулил когда мы уходили в школу. трава появлялась там где сильнее прогорело солнышко.
Давайте приступим к разбору предложений и их коррекции: 1. Я быстро прочитал**а** новую книгу. (Добавление буквы "а" после "прочитал"). 2. Вчера Коле купил красивый альбом. (Правильно). 3. Сегодня на улице идёт мокрый снег с дождём. (Правильно). 4. Утром проснулись и весело запели разные птицы. (Правильно). 5. В ярком золоте день утопляет**ся**. И лучи по врагам шумят. (Добавление буквы "ся" после "утопляет"). 6. Полнее бы закрывая чёрная туча, но солнце всё светило. (Добавление запятой после "чёрная туча"). 7. С утра шёл** идет** дождь, на** а** обеду погода разгулялась. (Исправление формы слова "шло" и добавление буквы "а" перед "обеду"). 8. Сверкали молнии, а дождь всё усилился. (Правильно). 9. Щенок ещё долго скулил, когда мы уходили в школу. (Добавление запятой после "скулил"). 10. Трава появлялась там, где сильнее прогорело солнышко. (Добавление запятой после "там"). Теперь мы разобрали и исправили ошибки в предложениях. Теперь можем перейти к синтаксическому анализу этих предложений с характеристикой.