1. В каком варианте слова не являются словосочетанием? А) я шел Б) шел быстро В) шел по дорожке Г) по узкой дорожке 2. Какое словосочетание соответствует схеме : нар. + гл.? А)…
1. В каком варианте слова не являются словосочетанием? А) я шел Б) шел быстро В) шел по дорожке Г) по узкой дорожке 2. Какое словосочетание соответствует схеме : нар. + гл.? А) шуршат под ногами Б) каждый день В) покорный ослик Г) покорно ждать 3. Найдите побудительное предложение по цели высказывания. А) Здравствуй, родная школа! Б) Ты всегда пишешь так неряшливо? В) Не перебивайте говорящего, дослушайте фразу до конца. Г) Когда я стараюсь, то пишу аккуратно. 4. В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым? А) Моя сестра настойчива и трудолюбива. Б) Мой дедушка ветеран труда. В) Мама работает инженером. Г) Она мастер своего дела. 5. Укажите нераспространенное предложение. А) Громко прозвенел звонок. Б) Начался интересный урок. В) Девочки и мальчики веселятся на перемене. Г) Девочки и мальчики танцуют и поют. 6. Найдите односоставное предложение. А) Суровой осени печален грозный вид. Б) Вокруг тишина. В) Моя Родина – Россия. Г) На столе стояла посуда: тарелки, чашки, салатница. 7. Найдите предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены). А) Прошло жаркое лето и наступила осень. Б) В небе появилась и засверкала первая звезда. В) Первый луч солнца выглянул из-за тучи и макушка сосны заискрилась розовым светом. Г) С утра был туман но к завтраку погода разгулялась. 8. Найдите предложение с однородными подлежащими. А) Бледно-серое небо светлело, холодело, синело. Б) Веселые голоса, шутки и смех разносились по долине. В) Справа, слева, впереди забелели березовые стволы. Г) В теплом, но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени. 9. Найдите предложение с обобщающим словом. (Знаки препинания не расставлены). А) Деревья кусты и трава на земле покрылись каплями росы. Б) От сада веяло свежестью и тишиной. В) В обрывистых берегах роют норки прелестные птички береговушки и стрижи. Г) В степи за рекой по дорогам было пусто. 10. Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. А) Перед грозой лес затихает. Б) Только ласточки и стрижи громко кричат, и низко над землей летают. В) Лучшая примета завтрашней хорошей погоды – вечерняя роса. Г) Иней на деревьях предвещает мороз, а туман обещает оттепель. 11. Найдите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены). А) Белый снег пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает ложится. Б) Все в тающей дымке холмы перелески. В) Не работа сушит а забота. Г) Стояли ясные дни и птицы готовились к отлету. 12. Найдите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены). А) Ты пойдешь сегодня в кино? Б) Я напишу письмо дорогой бабушке. В) Мама разрешила мне сегодня пойти в кино. Г) Ребята не забудьте подготовиться к уроку. 13. Какое предложение с прямой речью оформлено неправильно? А) «Здравствуй, Ваня! Куда ты идешь?» - спросила Катя. Б) «Вы у меня в гостях». - произнес Гаврош. В) Ребята закричали: «Ура! Каникулы!» Г) Маша попросила: «Принеси, мне, пожалуйста, новую книгу» 14. Какое предложение соответствует схеме: «П», - а. А) Весело звучали детские голоса. Б) «Здравствуйте! Попросите, пожалуйста, Колю», - прозвучало в телефонной трубке. В) Отчетливо звучала под ногами деревянная настилка моста. Г) Вечером школа удивительно изменилась.
Из предложенных вариантов словосочетанием не является В) шел по дорожке, так как в этом случае слова "шел" и "дорожке" связаны предлогом, а не образуют словосочетание.
Согласно схеме нар. + гл., словосочетание Б) каждый день соответствует, где наречие "каждый" указывает на частоту совершения действия перед глаголом "день".
Побудительным предложением по цели высказывания является В) Не перебивайте говорящего, дослушайте фразу до конца, так как оно содержит приказ к соблюдению определенного поведения.
Предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым, А) Моя сестра настойчива и трудолюбива.
Нераспространенным предложением является Б) Начался интересный урок, так как оно не содержит сказуемого, присущего обычному предложению.
Односоставным предложением является Б) Вокруг тишина, так как оно состоит только из одного сказуемого.
Предложение с однородными членами: Б) В небе появилась и засверкала первая звезда. (Прошлое время не меняется на настоящее).
Предложение с однородными подлежащими: Г) В теплом, но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени. (Подлежащие "теплом" и "сыром" оба описывают характеристики воздуха).
Предложение с обобщающим словом: А) Деревья кусты и трава на земле покрылись каплями росы. (Обобщающее слово "деревья, кусты и трава" описывает разные растения).
Предложение с пунктуационной ошибкой: Б) Только ласточки и стрижи громко кричат, и низко над землей летают. (Нужно поставить запятую между подлежащими "ласточки" и "стрижи").
Сложное предложение: Г) Стояли ясные дни и птицы готовились к отлету. (В предложении два сказуемых).
Предложение с обращением: А) Ты пойдешь сегодня в кино? (Обращение к адресату "ты").
Предложение с прямой речью, оформлено неправильно: Г) Маша попросила: "Принеси, мне, пожалуйста, новую книгу". (Запятая после "принеси" должна быть перед прямой речью).
Предложение соответствующее схеме: «П», - а: В) Отчетливо звучала под ногами деревянная настилка моста. (Обозначение действия "звучала" сопровождается подлежащим "настилка моста").
