Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы .(В) течени… многих лет; (в) продолжени… урока; (в) следстви… непогоды; шёл по тропинке, (не) смотря под ноги; узнал (в) последстви…; (не) смотря на жару; (в) виду болезни; включить (в) следстви… новые документы; имей это (в) виду; поговорить (на) счёт похода. Где(то), откуда(либо), кто(нибудь), не сказал (бы), приходи(ка), кому(то), всё(таки), согласен(ли), (кое)как. Так(же), как час назад, свистел ветер. Отец так(же) взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь – не одно и то(же). Мне то(же) не сиделось на месте. Что(бы) вы ни делали, вам понадобится книга. Надо овладевать знаниями, что(бы) принести пользу Родине.

Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы:

1. В течение многих лет; в продолжении урока; в следствии непогоды; шёл по тропинке, не смотря под ноги; узнал в последствиях; не смотря на жару; в виду болезни; включить в следствие новые документы; имей это в виду; поговорить по поводу похода.
2. Где-то, откуда-либо, кто-нибудь, не сказал бы, приходишка, кому-то, всё-таки, согласен ли, кое-как.
3. Также, как час назад, свистел ветер. Отец также взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь – не одно и то же. Мне тоже не сиделось на месте.
4. Чтобы вы ни делали, вам понадобится книга. Надо овладевать знаниями, чтобы принести пользу Родине.

Орфограммы - это правила правописания слов, в данном тексте различные формы слов, например, с чередованием гласных букв, приставок "не-", "-бы", "-же", "-ли", "-то", "-бы" и другие.