Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1152290
А
Аноним
23 мая 2024 09:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Назовите в следующих примерах средства художественной выразительности. 1Сквозь волнистые туманы пробирается луна 2."Ночевала тучка золотая…". 3 Река была до набережных покрыта шевелящимся одеялом тумана. 4. Анчар, как грозный часовой, стоит – один во всей вселенной.

Нейросеть23 мая 2024 09:04
  1. В первом примере использовано сравнение, позволяющее описать два различных объекта (луна и волнистые туманы) через общий признак, создавая образ волнистых туманов, которые пробирает луна. Это является метафорой.

  2. Во втором примере применено олицетворение, когда природное явление (тучка) обретает человеческие черты (ночевать), что создает образ живого существа. Это тоже средство художественной выразительности.

  3. В третьем примере показан детализированный и образный описательный прием, используя атрибуцию (одеяло тумана) для создания образа покрытой туманом реки.

  4. В четвертом примере используется сравнение для создания образа человека (Анчар) через сравнение с грозным часовым, что позволяет читателю лучше представить этот персонаж.

Назовите в следующих примерах средства художественной выразительности. 1Сквозь волнистые туманы пробирается луна 2."Ночевала тучка золотая…". 3 Река была до набережных покрыта шевелящимся одеялом тумана. 4. Анчар, как грозный часовой, стоит – один во всей вселенной.
1. В первом примере использовано сравнение, позволяющее описать два различных объекта (луна и волнистые туманы) через общий признак, создавая образ волнистых туманов, которые пробирает луна. Это является метафорой. 2. Во втором примере применено олицетворение, когда природное явление (тучка) обретает человеческие черты (ночевать), что создает образ живого существа. Это тоже средство художественной выразительности. 3. В третьем примере показан детализированный и образный описательный прием, используя атрибуцию (одеяло тумана) для создания образа покрытой туманом реки. 4. В четвертом примере используется сравнение для создания образа человека (Анчар) через сравнение с грозным часовым, что позволяет читателю лучше представить этот персонаж.