Задача Задача №1154992
А
А
(С,з) першу діти (не)знали, як до лося пі(д,т)ступити, щоб (й,і) самим (не) пр(а,о)валитись. Але старший брат був ро(з,с)судл(и,е)вий та відважний і с(а,о)кира в його руках (не) закуняла. Він (в,у)зявся рубати лі(т,д), прокладаюч (і, и) хід до берега а моло(т, д) ший тупцяв біля (йо,н)..го і, не знаючи(и,і) чим допомо(х,г)ти, тільки зітхав та нетерпляче бив c(u, e) * 5e долонями (no) * cTe(x, r) нах і (по) боках. Лось (не) боявся людей. Він стежив за їхн..ю p(o, a) * 6 oTOlo і по (ьо, йо)го тілу (час) (од) (часу) np(a, o) | бігали Ap(e, u) жаки, ніби (йо, ьо)му було дуже Mopo (3, C) ; або ж знову хотів (з,с) пробувати виск (а, о) чити, але сили n(a, o) кинули (ьо, йо) го. Мабу(д,т)ь він (з,с) початку нічого (не) розумів (у,в) тій p(o, a) * 6oTi та коли канал ще більше наблизився (Ao) * 6ep(u, e) * ra його очі засв(е,і) тилися тямою, і тепер поводився смирно, вже (не)кидався, а тільки ч(е, и)кав.
В данном фрагменте описывается ситуация, когда дети пытались подойти к лосю, но не знали, как это сделать, чтобы не провалиться. Однако старший брат был рассудительным и отважным, и у него в руках секира не дрожала. Он взялся за работу, рубая лес, чтобы прокладывать путь к берегу, а молодой тупцевал рядом с ним. Лось не боялся людей, он наблюдал за их движениями и на его теле время от времени бегали жуки. Возможно, сначала он ничего не понимал в происходящем, но когда канал приблизился еще больше, его глаза засветились, и он стал вести себя спокойно, уже не убегал, а просто наблюдал.
