" Прочитайте текст. Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если…
" Прочитайте текст. Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду? Начните перечислять все, что вы знаете и <…> можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре – холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся! На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти. Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует. Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. Зависть развивается прежде всего там, где вы сам себе чужой. Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других. Завидуете – значит, не нашли себя. (Д. С. Лихачев) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Многократный лексический повтор слова "зависть" и однокоренные слова к этом у слову позволяют выделить ключевое слово текста, указывающее на тему. 2) Анафора, использованная в пятом абзаце, создаёт эффект постепенного нагнетания авторской мысли и участвует в установлении логической связи между предложениями. 3) В тексте преобладают подчинительные союзы и союзные слова (относительные местоимения и наречия), что указывает на использование сложноподчинённых предложений, которые заставляют задуматься над проблемой текста. 4) Для данного текста характерно использование вопросительных и побудительных предложений, предложений с однородными членами 5) Цель данного текста в соответствии с его стилем – привлечь внимание читателя к поднятой проблеме, заставить задуматься, поразмышлять. Тексты этого стиля вызывают ответную реакцию у адресата. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по тексту.
Текст задания требует указать верные характеристики фрагмента текста. Правильный ответ: 2345.
Теперь пошагово разберем, почему твой ответ не верен:
Нет, многократный лексический повтор слова "зависть" не присутствует в тексте. Слово упоминается только дважды.
Да, анафора использована в пятом абзаце, что создает эффект постепенного нагнетания авторской мысли.
В тексте преобладают простые предложения, а не сложноподчиненные. Поэтому данное утверждение не является верным.
В тексте присутствуют именно вопросительные и побудительные предложения, что подтверждает правильность данного утверждения.
Да, цель текста - привлечь внимание читателя к проблеме зависти и вызвать реакцию у адресата, что делает этот вариант правильным.
Итак, правильный ответ - 2345. Надо быть внимательнее к деталям текста и к типу предложений.
Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком.
