Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1158972
А
Аноним
24 мая 2024 17:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Соотнеси методы изучения и их примерами

Ответ нейросети
24 мая 2024 17:12

Привет! Давай разберёмся, как соотнести методы изучения с их примерами в биологии.

Вот тебе пример, как это можно сделать:

  1. Определяют для изучения модификационной изменчивости

    • Исследовательский метод: Наблюдение
  2. Определение числа хромосом у организма

    • Исследовательский метод: Цитогенетический
  3. Определение гомологичных хромосом

    • Исследовательский метод: Цитогенетический
  4. Отбор животных с заданными признаками с нарушением последовательности получения и их продуктивность

    • Исследовательский метод: Экспериментальный
  5. Определение связей полов и хромосом

    • Исследовательский метод: Цитогенетический
  6. Изучение возраста человека по зубам

    • Исследовательский метод: Сравнительно-анатомический
  7. Моделирование частоты встречаемости мутаций среди популяции в городе

    • Исследовательский метод: Математический
  8. Установление авторства письма по почерку

    • Исследовательский метод: Экспериментальный
  9. Изменение структуры кожи человека

    • Исследовательский метод: Наблюдение
  10. Метисы: дети от браков с разной морфологической расовой окраской, отрицательное чувство к своему цвету кожи - психология

  • Исследовательский метод: Этологический
  1. Моделирование онкологической карты региона по новообразованиям
  • Исследовательский метод: Математический
  1. Описание внутреннего строения и органов человека совместно с анализацией
  • Исследовательский метод: Сравнительно-анатомический
  1. Изучение развития эмбрионов рыб разным этапам их развития и сравнение с человеческими
  • Исследовательский метод: Гистологический
  1. Определение периода функционирования органов человека и данего объекта: гистология
  • Исследовательский метод: Гистологический

Ты делаешь хорошую работу! Если у тебя есть какие-либо вопросы или нужна дополнительная пояснение, обязательно спрашивай!