"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры,…
"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой целью уже в первом абзаце он использует (А)_________ («разъединяет» – «объединяет»). Синтаксическое средство – (Б)_________ (в предложениях 4, 13: (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (13)Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они должны быть.), троп – (В)_________ («они – две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство – (Г)_________ («делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий». 1) фразеологизм 2) литота 3) ряды однородных членов 4) ирония 5) метафора 6) антонимы 7) синтаксический параллелизм 8) экспрессивный повтор 9) восклицательные предложения "
Привет! Конечно, давай разберем эту задачу вместе.
Твой ответ: "1" Правильный ответ: "6351"
Общее решение задачи: А - 6: антонимы - противоположные по смыслу слова Б - 3: ряды однородных членов В - 5: метафора - скрытое сравнение Г - 1: фразеологизм, устойчивое выражение
Почему твой ответ был неправильным: Ты выбрал ответ "1", вместо правильного "6351".
- В первом пункте (А) речь идет о противоположных по смыслу словах, поэтому это антонимы - номер 6.
- Во втором пункте (Б) обсуждаются ряды однородных членов, а не фразеологизмы - номер 3.
- Третий пункт (В) касается метафоры, а не рядов однородных членов - номер 5.
- И наконец, в четвертом пункте (Г) речь идет о фразеологизме, а не о фразеологизме, устойчивом выражении - номер 1.
Теперь, когда мы разобрали ошибку, все понятно? Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно.
