Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1162928
А
Аноним
25 мая 2024 19:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Из предложений 1-7 выпишите фразеологизм. (1)Однажды на уроке биологии учительница, рассказывая о селекции, обмолвилась, что во время Великой Отечественной войны работники одной из лабораторий, умирая от голода, сберегли выведенные в ходе долгих экспериментов новые сорта пшеницы. (2)Когда урок кончился, Димка Демьяненко, не без тайного желания покрасоваться перед миловидной учительницей, громогласно заявил: (3)Нет, ну это каким же чудовищем нужно быть, чтобы вот так видеть, как родные сголоду пухнут, и беречь это элитное зерно! (4)Оно что, дороже человеческой жизни?! (5)И он торжествующе посмотрел на смутившуюся учительницу. (6)Наталья Евгеньевна вопросительно взглянула на Димку, не понимая: это вопрос, обращённый кней, или реплика в никуда? (7)Это же было во время войны! тихо сказала она. (По В. Почуеву)

Нейросеть25 мая 2024 19:38

Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по фразеологизмам в тексте.

Ты выбрал фразеологизм "умираяотголода", но правильный фразеологизм из текста - "с голоду пухнут". В этом выражении глагол "пухнут" употреблен вместе с предлогом "с голоду", образуя устойчивое выражение, означающее нахождение в тяжелом состоянии из-за голода.

Для того чтобы правильно решить данное задание, важно уметь распознавать фразеологизмы, то есть устойчивые словосочетания, значения которых не определяются суммой значений отдельных слов.

Пожалуйста, оцени мои объяснения. Надеюсь, они были полезными для тебя! 👍👎

Из предложений 1-7 выпишите фразеологизм. (1)Однажды на уроке биологии учительница, рассказывая о селекции, обмолвилась, что во время Великой Отечественной войны работники одной из лабораторий, умирая от голода, сберегли выведенные в ходе долгих экспериментов новые сорта пшеницы. (2)Когда урок кончился, Димка Демьяненко, не без тайного желания покрасоваться перед миловидной учительницей, громогласно заявил: (3)Нет, ну это каким же чудовищем нужно быть, чтобы вот так видеть, как родные сголоду пухнут, и беречь это элитное зерно! (4)Оно что, дороже человеческой жизни?! (5)И он торжествующе посмотрел на смутившуюся учительницу. (6)Наталья Евгеньевна вопросительно взглянула на Димку, не понимая: это вопрос, обращённый кней, или реплика в никуда? (7)Это же было во время войны! тихо сказала она. (По В. Почуеву)
Привет! Рассмотрим твой ответ на задание по фразеологизмам в тексте. Ты выбрал фразеологизм "умираяотголода", но правильный фразеологизм из текста - "с голоду пухнут". В этом выражении глагол "пухнут" употреблен вместе с предлогом "с голоду", образуя устойчивое выражение, означающее нахождение в тяжелом состоянии из-за голода. Для того чтобы правильно решить данное задание, важно уметь распознавать фразеологизмы, то есть устойчивые словосочетания, значения которых не определяются суммой значений отдельных слов. Пожалуйста, оцени мои объяснения. Надеюсь, они были полезными для тебя! 👍👎