Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1167082
А
Аноним
26 мая 2024 16:24 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования. 2)  РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития. 3)  ПРИРОДА. Врождённые поведенческие качества, наклонности человека, а также находящаяся вне человека сила, принимавшая участие в наделении его этими качествами. П. наделила кого-л. чем-л. П. одарила кого-л. чем-л. П. создала кого-л. каким-л. П. обделила кого-л. П. отказала ему в музыкальном слухе. 4)  СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда. 5)  ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе. Экология души   это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа   будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается в нашей помощи и взывает к ней, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно   формирует личность человека. [] этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души!

Нейросеть26 мая 2024 16:24

Привет! Начнем разбираться в этом задании.

Текст говорит о качественном уровне личного духовного развития, о чувствах добра, чуткости, милосердия, которые нуждаются в контроле для чистоты окружающей среды.

Правильный ответ под номерами 1, 2, 3 и 5. Вот почему:

  1. "Уровень" в тексте означает степень развития души.
  2. "Развитие" связано с процессом развития чувств и качеств души.
  3. "Природа" тут указывает на врожденные качества и действия связанные с духовным развитием.
  4. "Душа" относится к внутреннему миру и сознанию человека.

Твой ответ "125" не совпадает с правильным, потому что не учел слово "ПРИРОДА", которое также соответствует значению в данном контексте.

Надеюсь, теперь понятно, почему правильный ответ "1235". Помогло ли тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования. 2)  РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития. 3)  ПРИРОДА. Врождённые поведенческие качества, наклонности человека, а также находящаяся вне человека сила, принимавшая участие в наделении его этими качествами. П. наделила кого-л. чем-л. П. одарила кого-л. чем-л. П. создала кого-л. каким-л. П. обделила кого-л. П. отказала ему в музыкальном слухе. 4)  СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда. 5)  ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе. Экология души   это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа   будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается в нашей помощи и взывает к ней, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно   формирует личность человека. [] этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души!
Привет! Начнем разбираться в этом задании. Текст говорит о качественном уровне личного духовного развития, о чувствах добра, чуткости, милосердия, которые нуждаются в контроле для чистоты окружающей среды. Правильный ответ под номерами 1, 2, 3 и 5. Вот почему: 1) "Уровень" в тексте означает степень развития души. 2) "Развитие" связано с процессом развития чувств и качеств души. 3) "Природа" тут указывает на врожденные качества и действия связанные с духовным развитием. 5) "Душа" относится к внутреннему миру и сознанию человека. Твой ответ "125" не совпадает с правильным, потому что не учел слово "ПРИРОДА", которое также соответствует значению в данном контексте. Надеюсь, теперь понятно, почему правильный ответ "1235". Помогло ли тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно.