Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1167373
А
Аноним
26 мая 2024 17:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Опишите основные достижения психического развития ребенка, с которыми он подходит к кризису трех лет. Заполните таблицу «Основные достижения в психическом развитии ребенка от 1 до…

Запрос пользователя

Опишите основные достижения психического развития ребенка, с которыми он подходит к кризису трех лет. Заполните таблицу «Основные достижения в психическом развитии ребенка от 1 до 3 лет» Возраст познание движение общение 3 года 2 года 1 год

Ответ нейросети
26 мая 2024 17:10
Возраст Познание Движение Общение
3 года - Развитие речи и расширение словарного запаса.
- Понимание и использование простых инструкций.
- Развитие воображения и способности к игре в сюжетные игры.
- Уверенное ходьба, умение бегать и прыгать.
- Мастерство в использовании лестниц и лазании.
- Развитие мелкой моторики и координации движений.
- Умение общаться и взаимодействовать с другими детьми.
- Понимание социальных ролей (например, роль родителя и ребенка в игре).
- Целенаправленное общение с окружающими.
2 года - Формирование понимания основных предметов и понятий (например, цвета, формы).
- Умение показывать части тела и предметы на изображениях.
- Использование простых конструкций в речи.
- Начало уверенного ходьбы и бега.
- Умение самостоятельно одеваться и раздеваться (например, надевать шапку или куртку).
- Развитие координации движений (например, метание мяча).
- Постепенное развитие социального контакта и игры с другими детьми.
- Реагирование на эмоции других и выражение своих эмоций.
- Использование жестов и слов для общения.
1 год - Формирование первых представлений о предметах и их назначении.
- Различение глаз, носа, рта.
- Использование простых слов и звуков для обозначения предметов.
- Начало ползания и первых шагов.
- Изучение предметов путем исследования с помощью рук и рта.
- Развитие моторики и координации движений (например, швыряние игрушками).
- Реагирование на эмоции близких взрослых.
- Имитация различных звуков и жестов.
- Установление первичных контактов с окружающими.