Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
Класс: 11
Отметьте правильные соответствия:
Что входит в содержание экологического образования? A. Освоение знаний о природе и окружающем мире B. Развитие экологической культуры C. Постановка экологических экспериментов
Важнейшие цели экологического образования: A. Формирование ответственного отношения к природе B. Развитие критического мышления C. Поддержание структур природы без изменений
Какие методы используются в экологическом образовании? A. Игровые методы B. Лекции и доклады C. Практические занятия на природе
Что такое экологическая деятельность детей дошкольного возраста? A. Участие в соревнованиях по разделению мусора B. Уход за растениями и животными C. Чтение книг об экологии
Какие игры используются для экологического образования детей раннего возраста? A. Поиск сокровищ в лесу B. Сбор мусора в парке C. Соревнования по уходу за растениями
Какие элементы включает в себя экологическое пространство дошкольника? A. Дом и семья B. Лес C. Цветочный горшок
Какие методики могут применяться для обучения экологии в дошкольном возрасте? A. Познавательная активность детей B. Рассказы педагогов о природе C. Изучение терминов по экологии
Что нужно учитывать при организации экологической работы с детьми раннего возраста? A. Индивидуальные особенности каждого ребенка B. Строгое соответствие рабочих планов C. Игнорирование мнения детей
Какие ситуации поддерживают интерес дошкольников к окружающему миру? A. Поездка в музей без возможности задавать вопросы B. Экскурсия на природу с наблюдениями и объяснениями C. Сидение в классе без контакта с природой
Какие действия способствуют формированию ответственного отношения к окружающей среде у детей раннего возраста? A. Выбрасывать мусор на улице B. Экономное использование природных ресурсов C. Не обращать внимание на затопленные улицы после дождя
Ответы:
- A
- A, B
- A, C
- B
- A, B
- A, B, C
- A
- A
- B
- B
